Questionario No Moodle

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |Curso Superior de Tecnologia em Logística |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º |Disciplina |Logística Internacional | |Nome Tutor Presencial |Nome | |Nome Professor EAD |Me. Alan…

Avaliação da plataforma MOODLE Método Quantitativo e Processo Decisório. Nomes: John Miler e Maiara Guissone Profº: Ricardo Ferreira São Leopoldo, Maio de 2014. Sumário 1. Introdução....................................................................Página 3 2.1 Objetivo Geral............................................................Página 4 2.1 Objetivo Específico...........................................Página 4 3.…

ensino combinada, conhecido como B-Learning ou Aprendizado Híbrido, através de pesquisa ação realizada em duas IES. Observaram-se as ferramentas tecnológicas envolvidas nesta metodologia de ensino, antes da sua utilização e após seu uso, através de questionários e logs de acessos de professores e alunos. Os resultados obtidos demonstraram as vantagens e desvantagens encontradas nesta combinação, além de peculiaridades relacionadas ao uso de cada ferramenta e os benefícios trazidos na sua…

MOODLE facilitador de ensino a distancia 1) O que é MOODLE? R: MOODLE é o acrónimo de "Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment", um software livre, de apoio à aprendizagem, executado num ambiente virtual . 2) Os cursos Moodle podem ser configurados em três formatos. Quias são eles? R: Formato Social – em que o tema é articulado em torno de um fórum publicado na página principal; • Formato Semanal - no qual o curso é organizado em semanas, com datas de início e…

curricular). Este ano, o trabalho será sobre a validade científica de conhecimentos astrológicos, bem como sobre os processos de identificação das pessoas com alegadas características relativas à personalidade. Assim, começaremos por desenvolver um questionário que possa dar resposta às questões de investigação. Posteriormente, será construída uma base de dados em SPSS para que se introduzam os dados e se possam realizar as análises apropriadas. Até aqui, a participação dos alunos é…

ATENÇÃO: só serão aceitos e considerados os trabalhos enviados pelo Moodle) O questinário devera ser respondido em blocos com suas respectivas respostas pontuadas conforme a pergunta. 1º Bloco: 1) Diferencie início da vida do início da personalidade jurídica. 2) Disserte sobre o conceito jurídico de morte. 3) Analise as várias espécies de eutanásia admitidas pela doutrina. 4) Analise o aborto em caso de anencefalia. 2º Questionário Pertinente à Primeira Unidade (Entrega: até 12…

Manual de introdução para Iniciantes na plataforma Moodle do IFSUL Apresentação Este ambiente virtual de aprendizagem é totalmente baseado em ferramentas da web, portanto, torna-se indispensável a utilização de computadores conectados a internet e conhecimento destes mecanismos. É um ambiente dinâmico e por vezes interativo, o que nos permite entrar em contato com colegas e professores de forma eficaz , bem como compartilhar experiências e opiniões. Diante dos grandes…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso | Digite seu curso aqui |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |DMI821 Matemática Financeira | |Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | |Nome Professor EAD

Matriz da Atividade 1 – Pesquisa sobre o Moodle Aluno: Valdemir dos Santos Rodrigues Disciplina: Fundamentos e Práticas da EaD Introdução Esta atividade é sobre a ferramenta Moodle, muito utilizada em ambiente virtual de aprendizagem, também será mencionado a sua distribuição, quando foi criado o conceito, para que serve, sua utilização e principais características. Conteúdo Pesquisado MOODLE (Modular Object Oriented Dynamic Learning Enviranment) é um…

...... 21 DO E-LEARNING 2.0 À CONECTIVIDADE................................................................. 27 M-LEARNING .......................................................................................................... 29 PLATAFORMA MOODLE ............................................................................................ 29 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 30 FILOSOFIA ..................