Qual é A Função Da Emoção Na Teoria De Wallon

Wallon e a educação * Socio- interacionismo: * Representante: * Henri Wallon nasceu em Paris, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. * Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da Universidade Sorbonne e vicepresidente do Grupo Francês de…

III-Introduçao O objetivo primeiro deste texto é expor conceitos fundamentais da teoria walloniana para a compreensão da dimensão afetiva e de sua relevância no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Outro objetivo é suscitar reflexões sobre a prática daqueles que forem afetados pelo texto. Os conceitos priorizados, decorrentes da teoria de desenvolvimento de Henri Wallon, serão: • processo de integração em dois sentidos: — integração organismo-meio — integração dos

UM OLHAR PARA A TEORIA DE DESENVOLVIMENTO DE HENRI WALLON A PARTIR DO ESTUDO DO LIVRO “L`ENFANT TURBULENT: ETUDE SUR RETARDS E LES ANOMALIES DU DÉVELOPMENT MOTEUR ET MENTAL” SILVA, Angélica do Rocio Carvalho - PUC-SP /UNIFEOB DOURADO, Ione C. - PUC-SP SCAVAZZA, Maria Cristina – PUC-SP MONTEIRO, Mário Destro - PUC-SP GT: Psicologia da Educação / n.20 Agência Financiadora: não contou com financiamento A apresentação da análise da leitura do livro “L’enfant turbulent: etude sur retards e

Resenha Do gesto ao símbolo: A teoria de Henri Wallon sobre a formação simbólica. A teoria walloniana: conceitos básicos A teoria de Wallon é identificada como Psicologia da Pessoa Completa, pois visa justamente à produção de um saber psicológico que leve em conta a totalidade da pessoa (consciência, eu, emoções, representações, etc.), em suas condições concretas de existência. A emoção é a resposta orgânica, sustentada por centros nervosos específicos, de que o bebê dispõe para lidar

24/11/2012 RESUMO Este trabalho apresenta as contribuições de Henri Wallon a educação visando seus fundamentos e suas ideias como o estudo dos quatro elementos básicos que Wallon identificou: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa que visa o homem como um ser biológico-social que está sempre em desenvolvimento intelectual dentro de uma cultura mais humanizada. As emoções, para Wallon, têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. É por…

PERSPECTIVA DE HENRI WALLON Adneide de Morais Dourado APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 ADNEIDE DE MORAIS DOURADO AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A PERSPECTIVA DE HENRI WALLON Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação, da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da Professora Mestre Milna Martins Arantes, como parte dos requisitos para Conclusão do Curso de Pedagogia. APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A PERSPECTIVA DE HENRI WALLON ¹…

Centro Universitário Uninter 1ª Período de Pedagogia Henri Wallon Curitiba 2013 Henri Wallon Henri Wallon nasceu na França, no ano de 1879. Graduado em medicina, psicologia e filosofia. Foi um militar apaixonado, atuou como médico na 1ª Guerra…

CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE HENRY WALLON (1789-1962)1 Angela Freire2 O médico, psicólogo e filósofo francês considera que o ser humano é organicamente social e sua estrutura orgânica supõe a intervenção da cultura para se atualizar. Nesta direção, a teoria do desenvolvimento cognitivo postulada por Wallon é centrada na psicogênese da pessoa completa. Seu método consiste em estudar as condições orgânicas e sociais de desenvolvimento da criança, que aparece descontínuo, marcado por…

Relatório da contribuição dos clássicos da psicologia da educação Teorias da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud Jean Piaget Henri Wallon Lev S. Vigotski Henri Wallon Psicogenética, essencialmente sociocultural e relativista, com forte lastro orgânico, a teoria de Wallon considera o desenvolvimento da pessoa completa integrada ao meio em que está imersa, com os seus aspectos afetivo, cognitivo e motor também integrados. Assim, a…

Campos juazeiro do norte Licenciatura em Educação Física Rodolfo Higor Tavares Wallon: Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil Juazeiro do norte, CE 2013 Capítulo 1: Perfil de um humanista | “Antes de chegar a psicologia passou pela filosofia e medicina, numa trajetória que trouxe marcas para a formulação de sua teoria.” | Pagina.15 | “Numa entrevista concedida já no fim da vida. Wallon contou que seu interesse pela a psicologia manifestou- se, já na época…