Qual O Papel Do Professor E Da Escola Diante As Mudanças Ocorridas Na Sociedade

implicado em uma pesquisa realizada junto a professores de diferentes faixas etárias e as suas inter-relações entre a teoria e a prática no que envolve a questão ensino-aprendizagem, procurando comparar e refletir sobre a atuação do professor e sua metodologia em sala de aula. No que se refere aos métodos tradicional e histórico crítico devemos observar se houve mudança de postura, entendimento e posicionamento discursivos como sujeito cultural e se essas mudanças trouxeram impactos…

RESUMO Diante as transformações ocorridas no mundo contemporâneo, a formação do professor reflexivo, como alternativa às dificuldades decorrentes da formação inicial e continuada, começa a aparecer nas práticas profissionais. Sendo assim, o trabalho objetiva analisar o processo reflexivo dos professores acerca de suas práticas pedagógicas, observando os impactos e mudanças que esta reflexão produz na pratica docente. Para tanto, desenvolveu uma pesquisa bibliográfica acerca de temas…

Filosofia PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. Adolescência e Escola. Prof. M. Auxiliadora B. Freitas BATATAIS 2014 Objetivo: Esta atividade corresponde ao Portifólio da 10ª Semana que deverá ser escolhido uma das fases de desenvolvimento ou ciclo vital, deverá constar as principais características dessa fase, pensando no desenvolvimento físico, cognitivo e emocional. A seguir, exemplifique uma ou mais situações (ou atividades pedagógicas) em que a escola possa favorecer o…

Orientador: Prof. XAVIER, Elma colares Souto. Relação Família Escola na Educação Infantil 2014. N folhas. Projeto de Ensino (pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, 1014. RESUMO O presente projeto de pesquisa possui como tema a relação família- escola na educação infantil. A pesquisa tem como objetivo observar e identificar as influencia da relação família e escola no desenvolvimento da aprendizagem das crianças do CEMEI…

FADIRE – FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MARTA EUGENIA DA COSTA QUEROZ RELAÇÃO FAMÍLIA X ESCOLA, ONDE ESTÃO OS VALORES? PETROLÂNDIA – PE 2014 MARTA EUGENIA DA COSTA QUEROZ RELAÇÃO FAMÍLIA X ESCOLA: ONDE ESTÃO OS VALORES? Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional - FADIRE, como trabalho de…

RIO DE JANEIRO 2014 1.0 INTRODUÇÃO Para adentrar-se no tema central de do Trabalho de Conclusão de Curso é necessário que se compreenda as transformações ocorridas na formação da família brasileira. Observa-se que a situação familiar atual é marcada por tantas transformações ocorridas na sociedade que sai um pouco do foco tradicional marcado pelo poder exercido pelo pai-tipo patriarcal onde os poderes da figura paterna eram absolutos e limitados. A mulher se

O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO, A ARTICULAÇÃO DO COLETIVO E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS. AFINAL, O QUE RESTA A ESSA FUNÇÃO? Maria José da Silva Fernandes – UNESP, Campus Araraquara silva_mj@uol.com.br Apoio financeiro FAPESP Resumo: Este artigo tem o objetivo de discutir a função de professor coordenador pedagógico (PCP) nas escolas públicas estaduais paulistas. Apoiando-se em duas pesquisas, uma bibliográfica documental e outra empírica

consideração toda trajetória histórica e as mudanças sociais que interferiram e alteraram a forma de escolarização nas unidades de ensino brasileiras. Diante disso trataremos da profissionalização docente e dos métodos de ensino a luz da bibliografia sugerida na disciplina de didática da alfabetização e do letramento, e também através de entrevistas e depoimentos de docentes atuantes na educação infantil. A pesquisa realizada tem por objetivo mostrar quais mudanças ocorreram no sistema…

experiências que possibilitaram planejar aulas de geografia numa escola pública com a introdução de recursos didáticos. O objetivo foi analisar como o ensino de Climatologia e dos Recursos Hídricos no Ensino Fundamental II esta sendo realizado. A metodologia consistiu na construção de um projeto de extensão desenvolvido no Laboratório de Climatologia Geográfica e Recursos Hídricos do Departamento de Geografia da UFC, à escolha da escola, as séries e a realização de atividades…

questão o conceito de Pedagogia e o papel do pedagogo na atual contexto. Diante disso, a identidade da Pedagogia vem sendo construída em meio a incoerências e conflitos existentes no estatuto teórico e epistemológico da pedagogia. Com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96) foram implantadas novas políticas de formação dos professores principalmente pelo fato de ter sido solicitado o acesso ao nível superior para todos os docentes, diante desse contexto…