Boneco do Trabalho

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ÉDLA MARIA DOS REIS MARINHO SODRÉ

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
Título: Título: Pedagogo – Em busca de Identidade

Goiânia
2014
ÉDLA MARIA DOS REIS MARINHO SODRÉ

TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL
Título: Pedagogo – Em busca de Identidade

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação a Distância, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica, Fundam. do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Seminário Interdisicplinar I.
Profs.Melina Claus, Juliana Fogaça, Okçana Battini, Márcia Bastos, Bernadete Strang e Edilaine.
Tutora eletrônica: Gisele Vidotti
Tutor(a) de sala: Maria Elena Pereira de Souza

Goiânia
2014

Introdução

O Brasil na atual conjuntura, marcado pelo processo de globalização, vem interferindo nas políticas educativas de maneira profunda e significativa, acarretando uma série de consequências que colocam em questão o conceito de Pedagogia e o papel do pedagogo na atual contexto. Diante disso, a identidade da Pedagogia vem sendo construída em meio a incoerências e conflitos existentes no estatuto teórico e epistemológico da pedagogia.
Com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96) foram implantadas novas políticas de formação dos professores principalmente pelo fato de ter sido solicitado o acesso ao nível superior para todos os docentes, diante desse contexto muito se discutiu sobre a valorização do magistério e a qualidade do profissional que vinha sendo formado. Quando é colocada a necessidade de adequação da identidade do profissional da educação o Estado tende a lançar uma contrapartida, esse posicionamento é justificado em Lawn. As tentativas do Estado para criar novos tipos de professores para as novas