Qual A Importância Das Teorias Para O Trabalho Docente

A FORMAÇÃO DO DOCENTE EM RELAÇÃO À COMPETENCIA E OS SABERES COM A INTERDISCIPLINARIDADE Ângela Conceição dos Anjos Pena RESUMO Muitos estudiosos apontam a interdisciplinaridade como um caminho rumo à busca de soluções, pois ela convida os educadores, os psicólogos, enfim todos os profissionais da educação a navegarem no oceano de elementos teóricos e práticas uns dos outros, sendo que alguns estudiosos estão mais preocupados com a forma como a competência se desenvolve. Entendemos…

individual e o coletivo, o nacional e o universal. Este artigo pretende apresentar o processo de formação do professor e a importância do ensino de História na vida das pessoas, tendo como pressuposto legislações e revisão bibliográfica. Na seção inicial, são definidos os termos Professor e História. Na segunda parte, mostra o processo de formação do professor. Em seguida, expõe a importância do estágio e como a Disciplina História contribui para a formação do homem. Palavras-Chave:…

Refletindo sobre a formação docente Núbia Roberta Rodrigues Quando ingressamos em um curso de licenciatura ainda não temos a real noção do quão grande é o trabalho de um professor, parte daí, uma responsabilidade muito grande das faculdades formadoras de futuros docentes, nos auxiliar na compreensão do significado da carreira docente em toda sua complexidade e extensão, nos ajudando a compreender que o compromisso com nossa formação irá refletir sobre nossa vida pessoal e…

saberes do dia-adia” (PIMENTA E LIMA, 2004). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática (BARRETO, 2006). Segundo Buriolla (2001), o estágio é o lócus onde a identidade do profissional docente é gerada, construída e referida, assim o estágio volta-se para o desenvolvimento de uma ação vivenciada, reflexiva e crítica e, por…

profissão docente, das suas rotinas e culturas profissionais. Por isso, o autor parte da identificação de algumas características do «bom professor» para argumentar em favor de Uma formação de professores construída dentro da profissão. No seu artigo, avança cinco propostas de trabalho que devem inspirar os programas de formação de professores: • • • • • Assumir uma forte componente práxica, centrada na aprendizagem dos alunos e no estudo de casos concretos, tendo como referência o…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE BIOLOGIA 1º SEMESTRE Estabelecimento: Colégio Estadual Cecília Meireles – Ensino Médio e Normal Curso: Ensino Médio Professora: Maria Anita dos Santos Série: 1ª Turma: A Ano: 2011 Conteúdos Estruturantes: Organização dos Seres Vivos, Mecanismos Biológicos Conteúdos Básicos: Classificação dos Seres Vivos, Sistemas Biológicos, Mecanismos Celulares Bioquímicos e Biofísicos, Teorias evolutivas. Encaminhamento Metodológico e Recursos Didáticos / Tecnológicos • Aula…

EDUCACIONAIS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE Ana Paula Paiva Macedo Artigo científico apresentado para conclusão do curso de pós- graduação Latu Sensu em Docência do Ensino Superior junto a Faculdade de Tecnologia Darwin. Cidade Ocidental, 2012 FORMAÇÃO DE PROFESSORES – EVOLUÇÃO DO MOVIMENTO DOS OBJETIVOS EDUCACIONAIS E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE Ana Paula…

as Teorias e o Trabalho Docente Todo docente foi apresentado, durante sua graduação, a um conjunto vasto de teorias que foram norteadoras de seu fazer pedagógico. A tríade “behaviorismo-sóciointeracionismo-construtivisto” fundamentam e dão base à prática docente em sala de aula. No entanto, nem sempre o que é teorizado acontece integralmente na prática, o universo da sala de aula é muito complexo e como cita Ana Luiza Smolka e Adriana Lapiane no texto ‘O trabalho em sala de aula:…

possibilitada em Cursos de Pedagogia. Esses têm sido, também, os sentidos dos pronunciamentos de entidades nacionais, como os da ANFOPE e da ANPEd. O presente trabalho busca analisar e refletir a urgência quanto à reforma da configuração atual de oferta dos cursos de formação de professores. De modo geral, os autores convergem quanto à importância de se considerar a prática pedagógica do professor, como fonte de sua formação, porque esta permite que construam e (re) construam seus…

PROPOSTA PEDAGOGICA CURRICULAR: Reflexão acerca na organização curricular da Formação de Docentes Josiane da Silva Mazzo Cordeiro Roseane Cordeiro Cotrim RESUMO Este artigo tem por finalidade mostrar a importância que a Proposta Pedagógica Curricular desenvolve na educação trazendo com sigo a capacidade de mudança e desenvolvimento daqueles que o vivenciam, ou seja, a Proposta se mostra como algo essencial no exercício da cidadania e interfere nos processos educativos buscando a…