Qual A Contribui??o Da Disciplina Filosofia Da Educa??o Para A Forma??o Do Educador

lembrar que toda informa��o � produzida por uma ou mais pessoas. Cada uma dessas pessoas imprime na mensagem o seu modo de ver o mundo, seus valores e convic��es. Como a mensagem audiovisual contagia com sua linguagem afetiva, provocando emo��o em forma exagerada, isto dificulta a reflex�o sobre o que se est� vendo. Al�m disso, a fragmenta��o da narrativa, interrompida pelos intervalos comerciais, somada ao bombardeio de imagens e informa��es, dificulta o processo l�gico da…

Curso de Pedagogia Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Reflexões sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira Tutor a Distância: Profa. Ma. Mariciane Mores Nunes Rio Verde, 12 de setembro de 2013 Filosofia e seus princípios fundamentais Ensinar filosofia é ensinar a pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumentos da filosofia. A filosofia não é uma disciplina empírica, como a história ou a física. É uma disciplina a…

a diMenSÃO Ética da aULa ou o Que nós Fazemos com eles1 Bloco1 Módulo 1 Disciplina 4 Formação Geral 1. Artigo publicado em VEIGA, Ilma P. A. (org.) Aula: gênese, dimensões, princípios e práticas. Campinas: Papirus, 2008, pp. 73-93. Terezinha e Linguagem Introdução à Educação Educação Azerêdo Rios2 O ensino, como toda prática social, contingente a circunstâncias históricas e espaciais determinadas, encontra-se penetrado por opções de valor e, portanto, é preciso identificar…

Filosofia e educação Segundo Luckesi (1995, 31), as relações entre filosofia e educação parecem naturais. Enquanto a educação trabalha o desenvolvimento das novas gerações de uma sociedade, a filosofia é a reflexão sobre o que e como devem ser ou se desenvolver as gerações e a sociedade. É a filosofia que exige postura do educador. Por isso diz Nas relações entre filosofia e educação só existem realmente duas opções: ou se pensa e se reflete sobre o que se faz e assim se realiza uma…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA FILOSOFIa Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Inês. São José dos Campos 2013 INTRODUÇÃO Esse trabalho é importante para que possamos entender e compreender a filosofia na sociedade e no mundo em que vivemos. A filosofia se manifesta no ser humano como forma de entendimento que tanto propicia

A disciplina Didática, em suas origens, foi identificada a uma perspectiva normativa e prescritiva de métodos e técnicas de ensinar, perspectiva essa que ainda permanece presa no imaginário dos professores. Quando pensamos sobre o que esperam da Didática, os professores respondem: as técnicas de ensinar. Mesmo porque, de uma forma ou de outra, aprenderam a ensinar com sua experiência e com os modelos de professores dos quais foram alunos. Para examinar seus avanços enquanto disciplina…

ALUNOS NA CIDADE MIRIM DO COLÉGIO OPET Trabalho apresentado à disciplina de TCCI, 6° período, como requisito parcial à obtenção de nota no 2° bimestre. Profª Orientadora: Drª Cleusa Maria Fückner; Drª Ivone Ceccato. CURITIBA 2011 1 TEMA: Cidadania: um projeto educativo vivenciado por alunos na cidade mirim do colégio Opet 1.1 PROBLEMATIZAÇÃO: De que maneira a Cidade Mirim da Opet contribui na construção da cidadania na vida dos educando? 1.2…

TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ALUNA BEATRIZ ALAÍDE DE SOUZA ASSEF PROFESSOR ALEXANDRE MENDONÇA Tema: Nietzsche, Educação e Cultura 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de analisar algumas questões educacionais levantadas por Friedrich Nietzsche. Buscarei desenvolver tais questões à luz da arte, e de como a arte interfere na produção de cultura e na formação acadêmica de cada individuo. O tema “Nietzsche, Educação e Arte” foi escolhido por que, ao

Memorial Disciplina 2 Educadores e Educandos: tempos históricos A escola é o lugar onde as crianças e os adolescentes aprendem a ser solidários, ter responsabilidades de cidadania, que nos fazem humanos. É na escola que também nos educa para vivermos no meio social, como intervir nas decisões do município, do meio ambiente, cuidar das florestas, rio, eixo, etc. A educação ilumina em nós a inteligência e permite sermos criadores, por meios de ações, atitudes, entre outras tantas maneiras de

FRANCISCO ELIZETE DE JESUS MACIEL TRABALHO DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ES 2012 ELIZETE DE JESUS MACIEL TRABALHO DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Trabalho do curso de Pós-Graduação em Séries Iniciais da Faculdade São Francisco, referentes ás Disciplinas Curriculares. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM - ES 2012 A Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da…