Crítica e Utopia em Rousseau, Carlos Nelson Coutinho.

1) Diferentemente dos pensadores do Renascimento até o século XVIII, Rousseau propõe uma nova concepção do indivíduo. Segundo o texto, em que consiste essa diferenciação? Para os pensadores do período histórico que começa no Renascimento e vai até o século XVIII, a sociedade aparece não como pressuposto, mas como um resultado, ou seja, fruto de um processo que tem como ponto de partida e fundamento permanente a existência de indivíduos ontologicamente isolados. Em Rousseau a concepção do indivíduo é distinta, para ele as determinações essenciais do homem enquanto homem (inclusive o pensamento racional, a linguagem articulada e o sentimento moral) não são atributos naturais, pré-sociais, mas resultam precisamente do processo de socialização. 2) Para Macpherson, Hobbes e Locke têm uma concepção comum dos indivíduos no estado de natureza. De acordo com o texto, quais os traços que caracterizariam tais indivíduos e em que sentido eles assim compreendidos expressariam uma concepção política liberal da sociedade e do Estado? Machperson demonstrou em suas análises de Hobbes e Locke que o indivíduo natural com que esses autores trabalham, apresentam os traços possessivos do indivíduo específico da era burguesa. Não é casual que essa concepção do homem como um ser orientado “naturalmente” pelos seus interesses singulares e egoístas esteja na origem da concepção liberal de sociedade. Seres possessivos e autocentrados, os indivíduos se organizariam em sociedade apenas para…

Escola Superior do Ministério Público do Ceará Universidade Estadual do Ceará A crítica de Rousseau e a força como fundamento de validade do direito Disciplina: Direito e Liberdades fundamentais Professor: Regenaldo da Costa Aluno: Francisco Washington Mendes da Silva 2014 Breve resumo sobre o tema: A crítica de Rousseau e a força como fundamento de validade do direito. O chamado direito do mais forte, um…

Resenha critica sobre a obra de Jean Jacques Rousseau intitulada “o contrato social” obra essa que causou grande furor desde sua publicação, em 1762 e eternizou-se como um dos principais textos fundamentadores do estado moderno. Apresentada na disciplina de historia do direito do curso de direito na pontifícia universidade católica de Goiás Professor: Welton Ferreira Goiânia/Goiás 17 de Abril de 2012 Introdução O contrato social O Contrato social é visto como a obra prima de seu…

DALMO FONSECA DA SILVA TALITA VALESCA COLARES DOS SANTOS YARA DOS REIS GONÇALVES FILOSOFIA: “MAL SOCIAL” (ROUSSEAU), CONCEITO DE IDEOLOGIA (MARX E ENGELS) E CRÍTICA AO CRISTIANISMO (NIETZSCHE) BELÉM 2013 BEATRIZ PAIER DE LIMA DALMO FONSECA DA SILVA TALITA VALESCA COLARES DOS SANTOS YARA DOS REIS GONÇALVES FILOSOFIA: “MAL SOCIAL” (ROUSSEAU), CONCEITO DE IDEOLOGIA (MARX E ENGELS)…

Jean-Jacques Rousseau nasceu em Genebra em 1712, foi um importante filósofo, teórico político, escritor e compositor autodidata. É considerado um dos principais filósofos do iluminismo e um precursor do romantismo. Politicamente, expõe suas ideias em ”Contrato Social”, uma de suas principais obras. Em seus escritos, procura um Estado social legítimo, próximo da vontade geral e distante da corrupção. Em suas obras, defende a ideia da volta a natureza, à excelência natural do homem. No…

NEOLIBERAIS humanismo liberal clássico Locke- princípios do humanismo geral clássico Montaigne Rousseau Preservação de um ambiente hostil. Sociedade (Rousseau) e Família (Montaigne) Acolhimento críticas ao liberalismo (social-democracia, fascismo e comunismo) Crise de 1929. Keynes. Welfare state Durkheim, Dewey e Gramsci Infância conceito científico. Eficácia e eficiência. Busca de inserção no mercado de trabalho. Críticas à civilização industrial Neoliberalismo dec. 80 e 90 Escola…

5- Rousseau afirma que o ensino era supérfluo. Explique essa afirmativa. Rousseau se posicionou de modo que afirmava que a astronomia nasceu da superstição; a eloquência, da ambição, do ódio, da adulação, da mentira, a geometria, da avareza; a física, de uma curiosidade infantil e, a própria moral, do orgulho humano. Asssim, há vários perigos e caminhos ilusórios na investigação das ciências. Ele colocava que as ciências são inúteis no objeto que se propõe. São nascidas na ociosidade e…

1 O ILUMINISMO PEDAGÓGICO DE ROUSSEAU DALBOSCO, Cláudio Almir – UPF GT-17: Filosofia da Educação Introdução A distância que nos separa do século XVIII, ainda mais ofuscada pelos diferentes ataques contemporâneos dirigidos à razão, faz empalidecer os ideais filosóficopedagógicos dos iluministas. Algo semelhante ocorre com o pensamento de Rousseau, recaindo o questionamento também, por um lado, sobre a singularidade de seu iluminismo em relação ao Iluminismo da época e, por…

A pedagogia de Rousseau. O filosofo Jean Rousseau (1712-1778), natural de Genebra, na Suíça, abandonou a sua terra natal aos 16 anos.Levou uma vida conturbada, andando por diversos lugares,ora por espírito de aventura,ora devido as perseguições religiosas.Em Paris,onde passou a residir,conviveu com os enciclopedistas,tornando-se muito amigo de Diderot.Divergia dos demais em muitos pontos e teve inúmeras desavenças com Voltaire,que não lhe poupou severas criticas. Rousseau ocupa lugar…

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Professora: Valéria CONTAGEM 2014 EXERCÍCIO 1-Quem foi Rousseau? Jean-Jacques Rousseau foi um importante filósofo, teórico político e escritor. É considerado um dos principais filósofos do iluminismo, e suas ideias influenciaram a Revolução Francesa . 2-Qual é a temática central da obra ? A temática principal é como a ciência e arte corrompeu os bons costumes e não desenvolveu o luxo e a frivolidade humana.Assim o autor…