Qual A Concepção De Aluno E Professor

Teórios - Pesquisa Bibliográfica. Teórico Sintese Teoria Concepção Escola Concepção Aluno John Dewey No campo da pedagogia Dewey defende uma educação Um dos seus principais objetivos Nasc.Morte (1859-1952) baseia o seu pensamento pela ação em que o aluno preconizava que se deve educar no movimento de educação resolva por si os problemas a criança como um todo, dando progressiva defendendo e não através de modelos pre- ênfase ao crescimento físico, o experimentalismo…

da comunidade escolar, pois uma escola sem esse diálogo coletivo com os responsáveis pelo desenvolvimento do ensino e da aprendizagem, não tem compromisso algum com a construção da cidadania humana. Por isso, nos dias atuais tem predominado uma concepção de administração escolar que parece mais interessada em resolver determinações de esferas superiores do que propriamente trabalhar para que transformações nas práticas sociais ocorram, como nas de antigamente, surgindo assim novos…

de objetivos, conteúdos, estratégias e avaliações, entre outras finalidades. Para tanto, o Estágio Curricular Supervisionado deve fornecer subsídios para a formação do futuro professor, tanto no aspecto teórico quanto no prático, a fim de que possa desenvolver um trabalho docente competente (FERREIRA; KRUG, 2001). A concepção Crítico-Emancipatória (KUNZ, 2001b) surge como aporte teórico-metodológico que implica em um direcionamento estruturado com orientações para que ocorra a prática…

......................................05 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO.....................................................................................05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO....................................................06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO.......................................................................08 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................

encaminhá-lo a um futuro de sucesso ou até mesmo para resolver um problema pontual. O professor, hoje mais conhecido como mediador ou educador, já foi o protagonista na magistral peça do ensino brasileiro. Era dele que o ensino partia, pois era nele que esses conhecimentos habitavam. Se foram momentos hoje questionados, por outro lado se enxergam bons proveitos em termos de sucesso na aprendizagem, bem como na capacitação do aluno. A pedagogia tradicional teve o seu momento de destaque…

pontos: -a importância da organização do espaço em sala de aula para a aprendizagem por parte dos alunos; -a organização do espaço da sala de aula como reflexo de concepção de ensino; -as estratégias de ensino como referência para a organização do espaço em sala de aula. 2 TEXTO A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EM SALA DE AULA PARA A APRENDIZAGEM POR PARTE DOS ALUNOS; Quando preparamos o plano de aula, organizamos o conteúdo, o material a ser…

tantos anos os métodos utilizados a época ainda são validados ate hoje. Teórico (nasc./morte) Síntese de sua teoria Concepção de escola Concepção de aluno Jean-Jacques Rousseau Nasceu em 28/06/1712 morreu em 02/07/1778 Síntese de sua teoria, O homem é bom por natureza, mas esta submetida á influencia corruptora da sociedade. Concepção de escola: sua concepção de ordem política – e Emílio – tratado sobre educação, no qual prescreve a formação de um jovem fictício, do…

importante que o professor alfabetizador conheça tais concepções, para que possa estar resig-nificando seu olhar sobre o processo da construção da língua e revendo sua prática pedagógica. Você estudou nos módulos de Alfabetização 1 (da aula 10 à 22), três concepções de alfabetização. Agora, responda cada item abaixo para fazer um resumo sobre cada uma dessas concepções. Concepção Mecanicista Contexto sócio-histórico-cultural, econômico e político de época em que surgiu esta…

na Pedagogia Tecnicista; concepção de avaliação para a classificação do desempenho do aluno; e, por fim, a Concepção Qualitativa da Avaliação. Palavras-chave: Concepções. Avaliação. Pedagogia. Introdução No sentido de diagnosticar possíveis entraves no que se refere à aquisição do conhecimento, o educador lança mão de métodos avaliativos que viabilizem tal propósito. Entretanto, há um fator que impera em meio a este processo – o fato de que, para muitos alunos, a avaliação tenha tomado

valores que visam o crescimento e aceitação do ser humano na sua integralidade, sem a roupagem de conceitos sociais que diminuam o sentimento de igualdade e liberdade que buscamos preservar. É nessa pespectiva democrática que buscaremos evidenciar aos alunos que todos somos importantes, seja na igualdade ou nas diferenças, que temos as mesmas origens, e cada ser humano tem a sua beleza interior e exterior, que devemos valorizar a pessoa humana, não os preconceitos sociais, já que a…