Qual A Concepção Da Educação Adotada Pelo Espaço Educativo

Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional mostra em seus entremetes a importância da Lei 9.394\96 dentro do sistema educacional que irão fundamentar os instrumentos a serem criados. Determinando a coletividade de forma participativa e democrática serão concretizadas com harmonia, eficiência e liderança para alcançar as metas e propostas direcionadas em seu foco principal o ensino-aprendizagem de seus alunos. Nesse sentido várias ideologias destacam o quanto a educação escolar…

do Ensino de Educação Física (Profª Nezilda Leci Gody Gonçalves); *Pesquisa e Prática Profissional- Educação Especial (Profª Regiane Banzzatto Bergamo); *Organização Pedagógica Espaços Educativos (Profª Daniele Farfus); CACHOEIRA DO SUL 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: *Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais (Profª Sueli Fernandes) *Metodologia do Ensino de Educação…

SILVA, RU: 716783,2012/01 CLAIR TEREZINHA CARVALHO DA SILVA PAIN,623953,2011/08 ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL PANAMBI 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉIA DA SILVA, RU716783,2012/01 CLAIR TEREZINHA CARVALHO DA SILVA PAIN,623953,2011/08 ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância da…

acudiu a obra de educação e cultura e que assumem, em face das condições geográficas e da extensão territorial do país, uma importância capital. (TEIXEIRA 2009) Discutir os espaços, sujeitos e tempos escolares pode levar a um redirecionamento da função da escola nos dias atuais, já que ficam claras as transformações de ordem econômica, social, política e ambiental nas quais a sociedade está inserida. De acordo com Kuenzer (2003), Essas mudanças permitem uma série de reflexões sobre o…

construído por todos os segmentos da escola - o guarda, as merendeiras, professores, pais ou responsáveis, alunos, etc... - está ganhando impulso. Como documento legítimo, deve representar os interesses da comunidade escolar onde se insere, definindo a concepção filosófica de mundo, de sociedade, de ser humano e de escola que se tem (o que existe) e que se pretende ter (o que se almeja, a projeção daquilo que queremos, a utopia). O principal filosófico que é citado no PPP da escola…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RAQUEL PINHEIRO SANTOS – RU -439322 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVO ITABUNA- BA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RAQUEL PINHEIRO SANTOS- RU – 439322 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba Tutor…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES PLANO DE INTERVENÇÃO EM CONSELHO ESCOLAR NOME DO ESTUDANTE: SANDRA MARTINS DA SILVA ALMEIDA Tarefa 01 Introdução: Eu, Sandra Martins da Silva Almeida, casada, tenho dois filhos (casal) pertenço à igreja Ass. de Deus M. CIADSETA, sou cantora evangélica, tendo o meu primeiro CD titulado (DEUS AGINDO), e o segundo, (O AGIR

mundo totalmente diferente da realidade do cotidiano da maioria que estuda e trabalha. Pessoas sem estudo, são esquecidas na sociedade que não sabem ler e escrever. Na educação há um grande problema é preciso ter consciência política e mediante ao trabalho coletivo e a valorização da prática social dos sujeitos do processo educativo. A articulação entre a prática e a teoria é essencial a formação do educador da EJA. No século XX o analfabetismo foi tratado como um mal que assolava a…

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NA ESCOLA EDUCACIÓN ESCUELA DE TRÁFICO Denise Bastos Pinheiro1 RESUMO: Este trabalho é fruto de uma experiência realizada sobre Educação no Trânsito na Escola Estadual de Ensino Fundamental Padre Mário Castágna e EEEFM Petrônio Barcelos no município de Porto Velho. A idéia foi desenvolver um trabalho educativo com objetivo de esclarecer dúvidas mais comuns dos alunos, que possivelmente serão futuros motoristas, tendo em vista que, toda mudança de…

artigo tem por objetivo entender sobre as práticas pedagógicas de ensino na Educação de Jovens e Adultos, tendo como foco o processo de alfabetização. Fizemos o uso de questionário e entrevista semi estruturada para a coleta de dados. Em relação a concepção de alfabetização e seus processos nos fundamentamos em FREIRE (1970, 1996) e FOUCAMBERT (1994). Analisaremos, também, como se deu o processo de surgimento da Educação de Jovens e Adultos segundo um contexto histórico. A turma pesquisada tinha