Quais São Os Principais Valores Para A Formação De Um Ambiente Escolar ético

RESUMO O tema Valorização do Ambiente Escolar: Oportuniza momentos de reflexão pela prática, é uma pesquisa que teve o objetivo de proporcion ar aos pais, alunos, e professores uma reflexão sobre os valores que devem ser respeitados nas suas reais dimensões visando uma convivência harmônica na sociedade. Através dessa pesquisa observou-se a importância da colaboração escola- família, pois, quando as famílias participam da vida escolar, torna -se mais fácil a integração dos alunos e

gerações para a participação ativa e crítica na vida social, assim como aspectos éticos e comportamentais e os pontos fundamentais para a introdução dos alunos a sociedade bem como seus direitos e deveres, destacando como a escola atua nestes critérios, seus métodos de ensino, sua participação direta na formação do cidadão, os investimentos necessários para o desenvolvimento do aluno e o professor como principal atuante na formação intelectual e social. A participação da família na…

paralelamente aos valores ligados a este profissional, mostrando por meio de conceitos éticos ligados a estes dois fatores (professor x valores). Apresenta contribuições de como resgatar algumas atitudes positivas em sala de aula e discute a necessidade de um compromisso de conduta. O artigo tem o objetivo de discutir/refletir sobre como deve ser a postura do profissional. No primeiro momento, veremos quais seriam os valores para uma prática educativa, após, a influência que estes…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL – ISETED. CURSO: PÓS EM GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR. DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL PROFESSOR (A): JOSEYLZA LIMA FELIPE ACADÊMICO: ANTONIO WILES DA SILVA PEREIRA Palavras chave: Orientador Educacional, Ética Profissional e O Papel do Orientador Resumo: Este artigo tem como objetivo mostrar o papel do Orientador Educacional dentro da escola que por muito tempo vem sendo mais de pai e mãe de

decisões e posições frente as diferentes situações de sua vivencia escolar, sabendo defender seu ponto de vista mas respeitando as diferenças individuais do outro; • Viabilizar a participação de todos os segmentos que compõe a Comunidade Escolar(direção, professores, alunos, funcionários, CPM, pais), bem como as lideranças comunitárias, em reuniões, conselhos de classe, assembléias, excursões e conferencias; proporcionando a formação de sujeitos participativos, autônomos, democráticos,…

ORIENTADOR EDUCACIONAL – SEU REAL PAPEL NA ESCOLA Cristiane Tomacheski 1 Resumo: Este artigo tem como objetivo mostrar o real papel do Orientador Educacional dentro da instituição escolar que, por um longo tempo, está sendo distorcido, quando apenas acontece o assistencialismo familiar, o atendimento de situações emergenciais ao invés do trabalho que, realmente, deveria ser realizado por este profissional, ou seja, trabalho de ação preventiva e de melhor integração entre…

1- INTRODUÇÃO......................................................................................................... 4 2- DESENVOLVIMENTO.............................................................................................. 5 2.1-A FORMAÇÃO HUMANA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO ONTOLÓGICO........ . 5 2.2-ÉTICA E EDUCAÇÃO – CAMINHOS BUBERIANOS............................................. 7 2.3-ATIVIDADE DO LIVRO-FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO.......... 9 3-REPORTAGENS REFERENTES A

do pedagogo em espaços não escolares se faz necessário para nossa formação acadêmica, pois ser pedagogo na atual realidade implica na construção de saberes, competências e habilidades que extrapolam a profissão docente Nesse contexto, a pedagogia social (MOURA e ZUCHETTI, 2006) apresenta-se como uma possibilidade de realização de práticas pedagógicas em diferentes espaços sociais. Sendo assim, é de suma importância a aproximação desses espaços no processo de formação do pedagogo. O…

EDUCAR EM VALORES: CARÁTER, UNIÃO E VERDADEIRO Crixás EDUCAR EM VALORES: CARÁTER, UNIÃO E VERDADEIRO Trabalho apresentado à Universidade Estadual de Goiás – UEG, no curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, como requisito parcial de avaliação da disciplina de Atividade de Orientação em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Crixás EDUCAR EM VALORES O CARÁTER É um integrante

DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA CIDADE /MA 2011 REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado à UNIVERSIDADE, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientadora: Profª. Co-Orientadora: Tutora …