Quais Sao As Atividades Ligadas A Rotina Escolar

ordena o mundo a sua volta,assimilando experiências e informações incorporando atividades e valores.A atividade lúdica revela-se como instrumento facilitador da aprendizagem, possuindo valor educacional, criando condições para que a criança explore seus movimentos,manipule materiais, interaja com seus companheiros e resolva situações-problema. Piaget(1998) diz que a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais das crianças sendo indispensável à prática educativa. …

24/04/2013 A Indisciplina Escolar Os desafios cotidianos da prática docente são muitos, porém queremos destacar a questão da indisciplina escolar, que tem sido vivenciada de forma intensa e torna-se um dos maiores obstáculos pedagógicos nos dias atuais e é apontado como uma das causadoras da falta de aproveitamento escolar, sendo muitas vezes considerada a grande “vilã” dentro do ambiente escolar. A indisciplina atualmente…

sujeito? Estas são questões que pretendo investigar através de observações da prática escolar. Ao longo de um semestre, fiz observações de interações entre crianças e entre crianças e professores, no espaço escolar, em diferentes atividades e momentos do dia. Os registros foram feitos em duas creches privadas da Zona Sul do Rio de Janeiro: em uma das escolas, que denominarei de Escola 1, as turmas têm em média 15 alunos e fazem rodízios pelas salas quando trocam de atividade; em…

OSVALDO CRUZ/SP 2014 PASSO 01 Nome da Escola: EMEFI “Estrela Guia” Ano: 5º Número de alunos: 34 Meninos: 16 Meninas: 18 Descrição do perfil da turma: A clientela escolar proveniente da zona urbana central, urbana periférica e zona rural é a marca de heterogeneidade dos dois períodos de funcionamento desta instituição. Os alunos são provenientes de famílias em que, na sua maioria, pais e mães trabalham fora, empregados na indústria, comércio ou prestação de serviços, além de outros…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS Laura Helena dos Anjos 85800 Katia Santana Amaral 85797 TÍTULO DO TRABALHO (O título deverá ser representativo e indicativo de todo o processo de pesquisa.) Guarulhos 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS Título Do Trabalho Trabalho de Pesquisa apresentado à…

COMUNIDADE POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Rita de Cássia e Silva 1447659 Mogi das Cruzes 2015 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: 1. Identificação a) EE Professor Raul Brasil - Estabelecimento público destinado ao ensino coletivo vinculado à Educação Básica, escola de ensino fundamental II e ensino médio. b) CEP: 08673-060 – Rua Otávio Miguel da Silva, 52 – Parque Suzano – SP. c) 011 4748-1393 d) Instituição mantenedora - Governo do Estado de São…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Ruy Barbosa-BA 2013 Apresentação A compreensão do ensino em suas várias vertentes possibilita a preparação e formação profissional indispensável ao educador que busca trabalhar na área da educação. O curso de pedagogia disponibiliza nesse quinto semestre, a oportunidade aos formandos de conhecer atividades ligadas ao trabalho realizado pelo Pedagogo no campo da Gestão Escolar. O estágio seguido por prévia…

educativo, as condições de suas estruturas físicas, seus instrumentos tecnológicos e pedagógicos e a formação da comunidade escolar, observados dentro da rotina escolar de um colégio. É objetivo mostrar a realidade do espaço educativo, os pontos favoráveis para o processo de ensino-aprendizagem dos alunos, e os pontos que devem ser melhorados para que a comunidade escolar tenha qualidade de ensino e de vida. Precisamos entender como todo esse processo ocorre na realidade, para que…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

Globais do desenvolvimento O TGD Geralmente se manifestam nos primeiros cinco anos de vida. São distúrbios nas interações sociais recíprocas como padrões de comunicações estereotipados(Que não pode ser verdadeiro; que não é original; desprovido de autenticidade)e repetitivos e estreitamento nos interesses e nas atividades. Citaremos algumas TGD com características e recomendações de inclusão Autismo São transtornos com influência genética causado por defeitos em partes do cérebro,…