Quais Sao As Atividades Ligadas A Rotina Escolar

experiências vivenciadas dentro da escola que se baseou nos pilares da educação infantil e também na tendência sociointeracionista do processo de ensino-aprendizagem. Encontra-se descrito neste trabalho as observações e vivências do ambiente escolar como um todo. O ESPAÇO DA SALA DE AULA – Conhecimento do espaço da sala de aula e suas múltiplas relações A Creche Manoela Domingas de Castro recebeu este nome por…

CONHECENDO A ESCOLA ROTINA JACAREI IMPORTANCIA DO CONHECIMENTO PRA ESCOLHA CERTA DA CARREIRA Esse trabalho veio mostrar a importancia da escolha certa para uma carreira que mostra os caminhos que todas as outras e que tem por obrigatoriedade passar pelas mãos e conhecimentos certos ou errados de um pedagogo. Em um país como o Brasil onde os profissionais da area da educação são mais do que desvalorisados são na verdade despresados, a escolha

MICHELE SANTOS DE MENESES O LÚDICO NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NAS TURMAS DE GRUPO 5 DO CEI JURACY MAGALHÃES Salvador 2009 1 MICHELE SANTOS DE MENESES O LÚDICO NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NAS TURMAS DE GRUPO 5 DO CEI JURACY MAGALHÃES Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia com Habilitação em Gestão do Trabalho Escolar do Departamento de Educação da Universidade…

5 3.1 História do Colégio Nossa Senhora de Lourdes 5 3.2 Resumo do Projeto Pedagógico do Colégio 6 4. ANÁLISE DO ESPAÇO EDUCACIONAL E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS 9 5. REFERÊNCIAS 11 1. INTRODUÇÃO Com o objetivo primeiro de conhecer o espaço escolar, vivenciar um dia dentro das realidades vividas na escola, este trabalho tem, como intuito fundamental, compartilhar as experiências que esse dia de visita in loco proporcionou e colaborou para o entendimento de importantes procedimentos adotados

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patrícia de O.Morcella Noé Tutor de sala: Janaina Carvalho Cordeiro GARANHUNS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO:

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patrícia de O.Morcella Noé Tutor de sala: Janaina Carvalho Cordeiro GARANHUNS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO:

muito agitada, não tem bom desempenho escolar, tem dificuldades em realizar tarefas escolares, é muito agressiva e tem dificuldades para dormir a noite desde recém nascida. Mãe relatou que a partir da orientação recebida na triagem optou por mudar rotina da família, antes de procurar o atendimento no Instituto do Sono. “Fiquei com medo que eles me dessem uma bronca por causa da minha rotina” (sic). N.D.V.R. relatou que reconhece que a falta de rotina em seus horários de trabalho…

discriminação que permeiam o espaço escolar. Nos dias atuais tem se visto muitas situações de preconceitos através das quais, alunos vêm sofrendo algum tipo de preconceito ou discriminação pelos colegas em função de sua condição social, racial, cor, gênero, sexo, etc. Percebeu-se então a necessidade de fazer algo para diminuir esse constrangimento vivido por muitas crianças. Sendo assim a importância desse trabalho se encontra no tratamento a cerca das questões ligadas a homofobia.

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS: 7 1 INTRODUÇÃO A Pedagogia está diretamente ligada ao trabalho realizado nos ambientes escolares que visa o processo de aprendizagem, assim como a busca por identificar dificuldades dos indivíduos com objetivo de encontrar práticas e didáticas pedagógicas que auxiliam no desenvolver dos conteúdos. Não restringido somente aos processos educacionais, mas

ORIGEM O termo pedagogia surgiu na Grécia Antiga, da palavra paidós (criança) e agogé (condução). No decurso da história do ocidente, a pedagogia firmou-se como ciência do ensino. Entretanto, a prática educativa é um facto social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. A compreensão do fenômeno educativo e sua intervenção intencional fez surgir um saber específico que modernamente associa-se ao termo pedagogia. Assim, a indissociabilidade entre a prática educativa e a…