Quais Os Recurso Do Aluno Para Entrar Em Contato Com Um Tutor A Distancia

DIFICULDADES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ONLINE Abril 2007 Luis Paulo Leopoldo Mercado - Universidade Federal de Alagoas - lpm@fapeal.com.br Categoria: Conteúdos e Habilidades Setor Educacional: Educação Continuada em Gera Natureza: Modelos de Planejamento Classe: Investigação Científica RESUMO A revisão da bibliografia sobre EAD online aponta a necessidade de contar com estudos que relacionem os diferentes fatores motivacionais, entre os que se incluem fatores situacionais do tipo pessoal

Resenha: O que é um bom curso a distância? MORAN, José Manuel. O que é um bom curso a distância? Programa Salto para o Futuro da TV Escola sobre educação a distância em 2002. Nesse artigo, o autor trata de forma simples o estudo e ensino de qualidade em ambientes virtuais. Para ele, os recursos tecnológicos são importantes, mas não decisivos para que o curso a distância tenha sucesso. Ele fala da valorização humana e da técnica dos profissionais envolvidos. Quando trata da…

1) EAD é a sigla usada para definir Educação a distância. È uma forma alternativa e complementar para a formação do cidadão. Trata-se de uma modalidade que apresenta como característica essencial a proposta de ensinar e aprender sem que os professores e alunos precisem estar no mesmo local ao mesmo tempo. A necessidade de cultura e o aumento da demanda por ensino superior estimulou a expansão da EAD principalmente no ponto de vista social. Tal demanda traz como plano de fundo a justificativa da

Educação a distância vale a pena? De 2000 para cá, a chamada EAD cresceu 45.000% em números de alunos no país. Muita gente, no entanto, ainda fica de pé atrás com quem tirou diploma de Pedagogia ou Licenciatura nessa modalidade de ensino. Para avaliar se isso é puro preconceito, veja o que é mito e verdade nessa área Para quem mora longe de uma universidade ou não pode ir à aula todos os dias, a Educação a distância (EAD) parece ideal. Por isso, ela tem conquistado tanto espaço. Em…

WEBAVOO: UM PROCESSO AVALIATIVO FORMATIVO ADAPTADO AO ENSINO A DISTÂNCIA, IMPLEMENTAÇÃO EM DISCIPLINA DE PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS Giovany Frossard Teixeira (IFES – giovany@ifes.edu.br) Antônio Jonas Pinotti (IFES – antoniop@ifes.edu.br) Renan Osório Rios (IFES – renan@ifes.edu.br) Epifanio Davi de Sousa Santos (IFES – davi@ifes.edu.br) Grupo Temático 5. Qualidade na educação a Distância e a Democratização do conhecimento Subgrupo 5.2 Planejamento educacional, currículo e…

Manual do Aluno Mj - sEnASP/anp Rede Nacional de Educação a Distância em Segurança Pública (Rede EAD) Versão 3.7 / Outubro 2012 Índice Apresentação 5 Por que a EAD? 6 Conheça a Rede EAD/SENASP 7 Os Telecentros 7 Os Tutores Masters 8 Os Tutores 8 O que é um ‘Ciclo de Cursos’ 8 O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 10 Login / Configurações necessárias 10…

................................................................................................. 6 1.2 Características da EAD .................................................................................................. 6 1.2.1 Perfil do aluno on-line ............................................................................................. 7 2 METODOLOGIA ................................................................................................................. 8…

Atividade Complementar COMPUTAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES a) Você, aluno, deverá realizar diferentes atividades dentre as oferecidas no quadro que segue no Manual (pag. 4). É importante desenvolver as atividades sugeridas, pois isso ampliará o seu conhecimento cultural. Por esse motivo, existe a tabela de sugestão que você poderá utilizar. Veja exemplo abaixo: 4 Atividades culturais (2 cinemas + 1 museu + 1 feira); 3 Cursos extracurriculares (1 curso de informática + 1

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AS NOVAS TECNOLOGIAS E O PAPEL DO TUTOR NA PERSPECTIVA DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO RESUMO O presente estudo tem como objetivo refletir sobre a questão das Novas Tecnologias aplicadas à Educação, buscando compreender a interação que pode ser feita na prática pedagógica no processo de ensino e aprendizagem, dos alunos, tendo em vista a modalidade do ensino à distância. A pesquisa foi construída a partir de uma busca no espaço em que se processa a Educação à…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS DE GESTÃO DE PESSOAS ADRIANA GANDINE MACHADO SILVA RA6787410554 CRIMERIA CRISTINA BATISTA RA 7119511800 MEIRE ARMELIN FERREIRA RA 6500249799 RITA DE CÁSSIA DOMINO MORCIANI RA 6500243953 SÃO BERNARDO DO CAMPO-SP 2014 ADRIANA GANDINE MACHADO SILVA RA 6787410554