voleibol

1 Sistematização dos conteúdos do voleibol Artigo Original Sistematização dos conteúdos do voleibol: possibilidades para a Educação Física escolar Systematization of volleyball contents: possibilities for Physical Education IMPOLCETTO F, DARIDO SC. Sistematização dos conteúdos do voleibol: possibilidades para a Educação Física escolar. R. bras. Ci. e Mov 2011;19(2):90-100. Fernanda M. Impolcetto1 Suraya C. Darido2 1 RESUMO: O voleibol como conteúdo das aulas de Educação Física escolar é constituído de conceitos, fatos, histórias, memórias, da vivência de seus fundamentos, técnicas e táticas e valores que foram construídos e transformados desde sua criação e que, portanto, configuram-se como questões importantes a serem transmitidas nas aulas de Educação Física escolar. Diante dessa perspectiva, interessa saber quais temas da modalidade os professores costumam selecionar para transmitir aos alunos e como organizam/sistematizam esse elemento da cultura corporal ao longo dos anos do segundo ciclo do Ensino Fundamental. Desse modo, o objetivo da presente pesquisa, foi verificar junto a professores de Educação Física escolar quais conteúdos do voleibol são por eles desenvolvidos do 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental e a partir dessas informações, sugerir a elaboração de uma proposta de sistematização desses conteúdos ao longo de tais anos escolares. Optou-se por uma metodologia de natureza qualitativa baseada no Grupo Focal. Os resultados…

equipamentos, conforme o âmbito formal/informal da prática, ao nível da formação ou do alto rendimento 5. Condições de segurança das pessoas e do património na organização de competições e eventos desportivos, de âmbito nacional e internacional  5.1. Qualificação de espetáculos e eventos desportivos  5.2. Deveres dos promotores, função do coordenador de segurança  5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos  5.4. Controlos de acesso  5.5. Acesso de pessoas com…

Universidade de Brasília CÉSAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – O Voleibol “da” Escola. São Paulo 2007 ii CESAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – o Voleibol “da” Escola. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa de Capacitação Continuada em…

Frota Comissão de Especialistas de Educação Física Alcides Scaglia João Batista Freire Juarez Sampaio Mara Medeiros Marcelo de Brito Suraya Darido Fundação Universidade de Brasília Reitor Lauro Morhy Decanos Ensino de Graduação Ivan Marques de Toledo Camargo Unidade 2 - A PEDAGOGIA DA GINÁSTICA E SUAS MANIFESTAÇÕES LÚDICAS Marília de Goyaz Mestre em Educação Física pela UNICAMP Docente da FEF/UFG Unidade 3 - UMA ABORDAGEM ESCOLAR DO ATLETISMO COMO MANIFESTAÇÃO…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ICS – Educação Física APS – Voleibol São Paulo 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ICS – Educação Física APS – Voleibol São Paulo 2013 Resumo: Com esse trabalho aprendemos a historia do voleibol, que em 1895, o diretor da divisão de Educação Física da Associação Cristã de Moços (ACM) de Holyoke, Massachusetts, o norte-americano William G. Morgan (1870-1942), criou o Voleibol. Aspectos…

Os benefícios do voleibol no âmbito escolar 1. Introdução O assunto do presente trabalho refere-se sobre a questão da prática do voleibol no âmbito escolar. O tema dessa pesquisa teve enfoque na identificação dos benefícios físico, motor e mental que o voleibol trás em praticantes escolares da modalidade. Hoje através da comodidade que a tecnologia proporciona, aumenta cada vez mais os índices de pessoas sedentárias, levando a uma grande preocupação com relação à saúde e…

Introdução Voleibol é um dos esportes mais populares e bem sucedidos no mundo, tanto na sua forma competitiva quanto recreativa. É rápido, excitante e a ação é explosiva. O Voleibol compreende uma série de elementos sobrepostos, os quais suas interações complementares o tornam único dentre os jogos disputados por rally. As recentes conquistas das seleções brasileiras e o patrocínio de grandes empresas fizeram com que sua popularidade crescesse de maneira considerável na última década,…

A HISTÓRIA DO VOLEIBOL O Voleibol é adaptação americana de um jogo italiano difundido nos países latinos na Idade Média (século V a XV). O esporte foi levado à Alemanha em 1893, onde ficou conhecido com o nome de faust-ball, e dois anos mais tarde foi levado à América. O faust-ball era jogado por equipes de duas a nove pessoas, que devolviam a bola ao campo adversário sobre uma rede, utilizando os punhos (faust, em alemão, significa punho). A bola podia tocar duas vezes o…

uma monocultura de cinco modalidades: futebol de campo, handebol, voleibol, basquetebol e futsal, que é reproduzida inclusive nas escolas de formação de professores de Educação Física). Uma proposta dessa natureza evita, concomitantemente, dispersões e oposições circunstanciais de grupos minoritários que desejam uma prática esportiva direcionada ao modelo do adulto, da procura do alto rendimento esportivo precocemente, bem como daqueles que disfarçam o caráter político partidário da sua…

Seminário de Vôlei - História do vôlei : (Santiago e Gustavo) Seu criador foi William G. Morgan que criou o esporte em 1895. O voleibol foi criado nos EUA pelo diretor de Educação Física da ACM (Associação Cristã de Moços, YMCA em inglês) de Massachusetts como um esporte sem contato físico para evitar lesões e também para que os mais velhos pudessem jogar. Em seus primeiros anos o voleibol não tinha um bola oficial. Era jogado com uma câmara de bola de basquete e uma rede…