Quais As Diferenças Entre A Sociedade Feudal E A Renascentista

estímulo
às
importações
de
manufaturados (C) manutenção
da
balança
comercial
favorável (D) estímulo
à
agricultura (E) combate
à
escravidão 01. (FATEC) No início dos tempos modernos, assistimos a uma série de grandes transformações que atuaram na desestruturação do mundo feudal e também se refletiam na diminuição do poder da Igreja, na expansão comercial e marítima, no desenvolvimento da burguesia, no Renascimento e na reforma religiosa. Também está ligada a este período histórico: …

Aspectos ligados à economia e à política do sistema feudal não satisfaziam as necessidades da burguesia mercantil emergente. 1.1. Aspectos econômicos da Baixa Idade Média Neste período, as relações comerciais eram complicadas, uma vez que pesos, medidas e moedas variavam de um feudo para outro. Além disso, a presença de vários dialetos dificultava a interação e o entendimento necessários para os escambos. Estes fatores contribuíam para uma sociedade essencialmente agrária. Em…

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ECONOMIA Apresentação. Entre as muitas formas de estudarmos a sociedade, uma procura observar como as pessoas agem individual e coletivamente, para se suprirem dos bens que atendam suas necessidades. Esse é o mundo da economia. Nele, a primeira constatação é a de que os bens são sempre insuficientes para atender nossas necessidades. As necessidades humanas são permanentes e os fins que perseguimos dependem sempre de bens que estão fora de nós mesmos. O “eu”…

olhar crítico ao sistema educacional e suas transformações ao longo da história, mostrando como este processo era visto pelas diferentes sociedades e como a educação as servia. Antonio Nóvoa defende quatro argumentos fundamentais para justificar a importância da História da Educação, sendo que a história deve procurar restituir o passado, trazendo suas diferenças de encontro com o presente. Assim, entendendo o passado e todo processo que se sucedeu até os nossos dias, teremos mais…

da não contradição, do terceiro excluído e da razão suficiente, tendo estes como características importantes o fato de não possuírem um conteúdo determinado, por possuírem validade universal e por serem necessários. No entanto, com os avanços na sociedade, a Filosofia precisou enfrentar algumas idéias que ampliaram a compreensão da razão. Isto levou um importante filósofo francês, Merleau Ponty, a dizer que a Filosofia precisava encontrar uma nova idéia de razão, uma “razão alargada”, na…

segura foi se consolidando e nesse contexto surge o feudalismo. • O clero entrou em acordo com os reis e com a nobreza para expandir o ideário cristão. Assim, ele começou a interferir em questões políticas, antes monopolizadas pelos senhores feudais dentro de seus feudos. • A relação clero-nobreza era de vantagens mútuas, onde o senhor dono de terras oferecia a Igreja, em nome da devoção religiosa, uma parte de seu feudo para o cultivo. • O auge do feudalismo foi no…

história da Arte A história da arte está relacionada à cultura dos mais variados povos existentes. Ela atravessa os tempos, criando e contando o passado e recriando o presente. A arte está presente a nossa volta e com ela compomos a história de uma sociedade. Cada objeto artístico apresenta uma finalidade. Desde a pré-história, o homem sempre criou elementos que o ajudassem a superar as suas necessidades e a vencer desafios. Existem objetos do homem que representam os seus sentimentos,…

tropicais e metais preciosos. Os principais objetivos que temos para esta disciplina são: 1. Distinguir as relações sóciopolíticas e econômicas que geram as práticas educativas em cada sociedade; 2. Caracterizar os vários aspectos da realidade educacional nos diferentes contextos históricos por que passa a sociedade; 3. Identificar os valores, idéias e organização da educação brasileira nos diversos períodos; 4. Destacar o papel da escola, do professor e do aluno, assim como o enfoque…

cidade mais valoriza, os regimes políticos variando em função do valor mais respeitado pelos cidadãos. Há cidades que valorizam a honra, outras que valorizam a virtude como excelência de caráter.bem como as que valorizam a igualdade. Consideram a diferença entre ricos e pobres econômica e não política, julgando que todos possuem o direito de participar do poder: tem-se a democracia, onde é justo que todos governem. A Cidade justa é governada pelos filósofos, administrada pelos…

Coimbra Campos Sheen DFE/UEM3 Ms.ª Rosângela Aparecida Mello DEF/UEM3 Resumo: Ao fim do século XX vimos sociedades socialistas, que não materializaram a teoria marxiana sobre este tipo de sociedade, serem superadas, levando, juntamente a necessidade de resposta às crises econômicas periódicas do capital, ao desenvolvimento das novas formas burguesas de explicar, justificar e organizar a sociedade. Os intelectuais burgueses começaram a ver mudanças estruturais onde há somente…