Psicomotricidade Na Primeira Infância

nada acontece por acaso ou de modo fortuito; Proposição de que a consciência está submetida ao inconsciente - os processos mentais inconscientes são de grande significado no funcionamento normal, bem como no anormal (Brenner,1975). PRIMEIRA TÓPICA Na primeira tópica freudiana sobre o aparelho psíquico, Freud estabeleceu a diferença entre três sistemas, postulando a teoria topográfica: sistema inconsciente (Ics) conteúdos e processos psíquicos ativamente barrados de penetrar no…

orientação espaço-temporal e na motricidade fina. As crianças com TDAH são acusadas de "não prestar atenção", mas na verdade elas não possuem a capacidade para planejar com antecedência, focar a atenção e organizar respostas. O TDAH acontece na infância, dos 6 aos 10 anos, em geral se associa a dificuldades na escola e no relacionamento com as demais crianças, pais e professores Tipos TDAH tipo desatento - a pessoa deve apresentar, pelo menos, seis das seguintes características: …

.....................................................................................6 2. A criança como sujeito de direitos....................................................................................7 2 A cultura lúdica como parte da infância..............................................................................8 2 A importância do brincar e a brincadeira............................................................................9 2 Brinquedoteca – um espaço de brincar .....

“DEFICIÊNCIA” EM QUESTÃO ................................................................................ 24 2.3 PSICOMOTRICIDADE ................................................................................................................... 29 2.3.1 Concepções e Vertentes ..................................................................................................... 29 2.3.2 Psicomotricidade Relacional: adaptada ao nosso meio....................................................…

ÂMBITO CONCEPTUAL DA PSICOMOTRICIDADE A Psicomotricidade (PM) inicialmente encarada como prescrição da medicina psiquiátrica (Dupré 1915), atingiu com H. Wallon (1925, 1934, 1947, etc.) e J. de Ajuriaguerra (1977, 1988, etc.) uma dimensão preventiva, psicoterapêutica, educativa e reeducativa deveras significativa. A PM compreende, no fundo, uma mediação corporal e expressiva, na qual o reeducador (professor especializado) ou terapeuta estuda e compensa condutas motoras…

manipulação do ambiente natural (contato com plantas, animais areia, etc); Interação social para a construção de uma visão de mundo natural significativa; Matemática Os bebês e as crianças pequenas estão começando a conhecer o mundo e estabelecer as primeiras aproximações com ele. As situações cotidianas oferecem oportunidades privilegiadas para o trabalho com a especificidade das idéias matemáticas. Utilização de contagem oral de números em músicas, jogos cantados, brincadeiras,…

nascimento/DNPM - infância, adolescência, vida escolar - situação sócio-econômica 6. História Médica/Uso de Medicamentos - relação temporal - atenção especial: neuro, endócrino 7. Uso de Drogas - ponderar o diagnóstico # EXAME FÍSICO - importância para os dados levantados na história EXAME PSÍQUICO (EXPRESSÃO DA DOENÇA EM DETERMINADO MOMENTO) 1.Apresentação e Comportamento 2. Funções Cognitivas 3. Afetividade 4. Sensopercepção 5. Psicomotricidade …

a LDB (1996), entende-se por educação infantil a primeira etapa da educação básica, ou seja, o período ministrado normalmente entre o zero aos seis anos de idade de uma criança. Nos primeiros anos de escolarização, principalmente na educação infantil a atividade motora é muito importante para que o ser humano em desenvolvimento possa estabelecer relações com o ambiente que o rodeia (PELLEGRINI e BARELA, 1998). As mudanças são mais óbvias na infância, porém, ocorrem durante toda vida,…

ligado à diversos fatores, entre eles, a influência dos componentes biológicos e ambientais, ou seja, o indivíduo e ambiente envolvem-se fisicamente e psicologicamente. Saccani et al. (2007), relatam que a sequência de habilidades motoras na primeira infância, varia de criança para criança e o desenvolvimento motor depende de vários fatores, tais como a interação dinâmica das restrições da tarefa, do ambiente e do organismo (NEWELL, 1986). O indivíduo é influenciado pelo contexto…

certos períodos da vida, certas espécies de animais, as quais se inclue o homem, não podem atingir o aperfeiçoamento das suas capacidades se num forem sujeitas a estímulos específicos através de variadas formas de atividades. Se é certo que nas primeiras idades o desenvolvimento se processa a partir de um estímulo casual, explicado como parte de um processo maturacional que resulta da imitação tentativa e erro e liberdade de movimento, é também verdade que as crianças, quando expostas a…