Proposta Pedagógica Marxista E Capitalista

CRÍTICO-SOCIAL (perspectiva histórico-cultural) José Carlos Libâneo Universidade Católica de Goiás - Brasil 1. Pedagogia crítico-social: breve histórico de uma corrente pedagógica A formulação da pedagogia crítico-social no Brasil está diretamente ligada ao período de abrandamento do regime militar, a partir de 1980[1]. A retomada do movimento sindical em 1978, os indícios de esgotamento do poder…

A estrutura dessa obra segue passos que podem evidenciar as relações da educação com as categorias propostas (contradição, totalidade, reprodução, mediação e hegemonia). Partindo da contradição como categoria chave do real para chegar-se à articulação da educação com a contradição, para que essa última se coloque como ponto de chegada (provisório), em um conjunto que inclua mutuamente todas as categorias. Nesse procedimento, pretende evidenciar, além do caráter contraditório do…

conta a interferência constante que o homem desempenha no espaço geográfico. Para confrontar a Geografia Tradicional surge a partir da década de 60 a Nova Geografia também conhecida de Geografia Crítica, nessa etapa as idéias são alicerçadas no marxista em que focaliza no estudo crítico da sociedade e suas relações, especialmente na análise das classes. Hoje é preciso mesclar conceitos e correntes de pensamento do pensamento geográfico, vivemos em um mundo globalizado onde cada vez…

contemporâneo. No atual período histórico o saber científico queda em credibilidade, favorecendo o ceticismo e o relativismo, ambos característicos da era pós-moderna. A repercussão da fragilização do saber compromete a eficiência qualitativa da prática pedagógica, ao mesmo tempo em que estimula seu norteamento pelos ditames mercadológicos, transformando conhecimento em mercadoria. A crise do capital globalizado vem tomando fôlego na esteira da ideologia pósmoderna, enquanto se…

notório que a educação esta em descompasso com as transformações da sociedade brasileira. Neste contexto, investigaremos a função da educação como formadora do indivíduo e suas influências sobre o trabalho e a cidadania dentro de uma sociedade capitalista. E, por conseguinte, versaremos sobre um novo paradigma educacional que tenha como meta estabelecer uma relação mais equânime entre o ser, a educação, o trabalho e a cidadania. Educação, Trabalho e cidadania: uma dinâmica…

espaço para a idéia da emancipação humana universal - em qualquer sentido significativo do termo-sobre a base de classe original do movimento iluminista (p. 464). O Positivismo deu sustentação a este modelo educativo, ao justificar a ordem capitalista e a acomodação pela via educativa, como forma de não desvelar a dominação de uma classe sobre a outra (status quo), através do uso da razão. Na atualidade o problema se acentua, à medida que temos as roupagens neoliberais deste…

INSTITUTO DE TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO- ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA CONSIDERAÇÕES SOBRE ALGUMAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS DAS TEORIAS CRÍTICAS DO CURRÍCULO E SUAS INTERAÇÕES NO NOSSO CONTEXTO DE TRABALHO Fernanda Oliveira Lapa RECIFE, 2012 FERNANDA OLIVEIRA LAPA CONSIDERAÇÕES SOBRE ALGUMAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTAIS DAS TEORIAS

Clenilda, Wenden e Weuder, extensivo às suas respectivas proles, pelo apoio e pela disponibilidade em me ajudar. A vocês afetuosa gratidão! Aos sobrinhos: Byanca, Yandra, Said, Calil, Ericles, Paloma e Ana Luiza, pela a possibilidade da prática pedagógica. Foram minhas ―cobaias‖. Aos amigos, pelas contribuições e pelo bom-papo, especialmente à Socorro Fernandes e a Isabel pelos momentos de descontração tão necessários a vida e à Vanderlânia, pelos materiais emprestados. À galera…

(que socializa o conhecimento historicamente acumulado, forma capacidades de trabalho e de convivência) porque, através dele, incorporou novos atributos, sofreu transformações em sua  maneira de pensar, sentir e agir, assume, neste contexto capitalista, a forma de força de trabalho, na medida em que incorpora valor ou tempo de trabalho socialmente necessário. Essa realidade é mais perceptível na esfera privada, embora todo o setor de serviços (situado no âmbito da produção…

A investigação trouxe uma discussão teórica que perpassou: pela revisão da literatura que buscou entender a evolução, os conflitos, as contradições e as características dos fenômenos investigados, a partir de problemáticas referentes à práxis pedagógica tratando da ginástica na cultura corporal; pelo balanço das produções prático-teóricas acerca da ginástica, de grupos de pesquisa da UNICAMP, UFBA e UPE; por um banco de dados, com 120 horas/aula, sobre o trato da ginástica nas…