Proposta Pedagogica Sobre A Variação Linguistica

narrativas sobre o uso da tecnologia nas aulas de Língua Portuguesa. Tendo como objetivo analisar a estrutura da linguagem utilizada na Internet (Blog). Ressaltando as vantagens ou desvantagens no seu uso. Palavra-chave: Escrita; Leitura; Discurso; Blog; Intertextualidade; Ideologia; Público . INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é fazer um estudo detalhado do discurso da tecnologia (Blog) e seu uso em aulas de língua portuguesa, relacionando…

Jurema José de Oliveira Subchefe: Virginia Beatriz Baesse Abrahão Programa de Pós-Graduação em Linguística Mestrado em Estudos Linguísticos Coordenadora: Lilian Coutinho Yacovenco Coordenador Adjunto: Júlia Maria Costa de Almeida Dados Internacionais de Catalogação na publicação (CIP) PERcursos linguísticos [recurso eletrônico] / Universidade Federal do Espírito Santo, Programa de PósGraduação em Linguística. – v. 4, n. 8 (2014)- . – Dados eletrônicos. – Vitória: UFES, 2011-Semestral.…

críticos/criativos. O foco do estudo é verificar como as atividades dialógicas com a linguagem podem influenciar no processo de ensino-aprendizagem, uma vez que contribuem para a formação de autores e leitores capazes de vivenciar a dinâmica da linguística em situações interacionais promovidas em sala de aula. Os estudos apresentados neste trabalho estão embasados em pressupostos sócio-interacionistas a respeito da linguagem, do sujeito e da educação. A pesquisa que fundamenta o…

DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE LETRAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: ESTRATÉGIAS LEITURA E INTEPRETAÇÃO ARISTEA R. DA SILVA JIDIDIAS R. DA SILVA PORTO DE MOZ 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDÁGOGICA TEMA: ESTRATÉGIAS LEITURA E INTEPRETAÇÃO O ato de interpretar textos sempre foi um problema na educação, isto por que a maioria de nossos leitores não entender o sentido global do texto. O que se nota é que a maioria das pessoas…

-12 Referências--------------------------------------------------------------------------------------------13 INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado um estudo de gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. O agrupamento do narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as…

hipótese professores de Português nas escolas de primeiro e/ou segundo graus (até então só funcionava no Departamento que deu origem ao Instituto um bacharelado em linguística), veio à baiIa a questão da necessidade ou não de haver, no currículo de letras, disciplinas de ensino de gramática normativa. Até então, no bacharelado em linguística, e no currículo qne o curso de letras herdava daquele bacharelado, elas não existiam. Supunha-se, por um lado, que os alunos já tinham estudado…

por meio de um código – linguagem oral (sistema fonético) ou linguagem escrita (sistema gráfico), o texto não é um amontoado de frases, mas uma unidade temática com coerência argumentativa e relação entre as idéias, as intenções e suas unidades lingüísticas. Ler não significa apenas decifrar códigos, é muito mais que isso, é uma extensão da escola na vida das pessoas. A escrita é mais um meio de que o homem dispõe para se comunicar e se expressar, ela é essencial para a comunicação e…

comeu 4/6 da torta de morango. Marque a alternativa que indica a fração equivalente. Parte superior do formulário 12/18 2/3 esta 16/24 16/48 3/6 Parte inferior do formulário QUESTÃO 01 Em seu material de estudos, você leu sobre a teoria da evolução das espécies. Sendo assim responda: qual é o cientista que criou a teoria que vigora nos tempos atuais e em quê essa teoria se baseia? Os Parâmetros Curriculares…

professores de Português nas escolas de primeiro e/ou segundo graus (até então só funcionava no Departamento que deu 7 origem ao Instituto um bacharelado em linguística), veio à baiIa a questão da necessidade ou não de haver, no currículo de letras, disciplinas de ensino de gramática normativa. Até então, no bacharelado em linguística, e no currículo qne o curso de letras herdava daquele bacharelado, elas não existiam. Supunha-se, por um lado, que os alunos já tinham estudado…

(1968:18), existe uma continuidade na história de reflexão sobre a linguagem no Ocidente, que começa com os gregos antigos, passa pelos escolásticos medievais e prossegue hoje com os linguistas e filósofos da linguagem: Os verdadeiros continuadores dos gramáticos clássicos e escolásticos não são aqueles que buscam preservar intacto todo o arcabouço da gramática clássica, mas, antes, aqueles que empreendem a investigação livre e crítica sobre o papel e a natureza da linguagem dentro do…