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Projeto Multidisciplinar II Dificuldades de Aprendizagem e Brinquedoteca: Visão Ecológica Tema 3 Prof.ª Camila Beltrão Conteúdo • Função da escola. • Conceituações sobre problemas, distúrbios e dificuldades de aprendizagem. • Visão ecológica do trabalho com problemas, distúrbios e dificuldades de aprendizagem. • O papel da brinquedoteca no trabalho com problemas, distúrbios e dificuldades de aprendizagem sob uma perspectiva ecológica. Função da Escola Aprender/Aprendizagem Processo no qual informações são socializadas e internalizadas Função da Escola • Aprendizagem formal. • Transmitir aos jovens os saberes produzidos pela humanidade, ou seja, verdades absolutas, cientificamente constituídas, necessárias para sobrevivência e manutenção da ordem vigente e da cultura da geração mais antiga. • Educação escolar por volta de 1951 – Ensino Seriado - Homogenização Colégio Caetano de Campos O modelo de ensino pautado na estrutura da série e da homogenização gerou: Fracasso escolar Fenômeno com causas diversas que levam ao não aprender e, como consequência maior, a descrença do aluno em suas capacidades. Definições Deficiência, Problemas, Distúrbios, Dificuldades de Aprendizagem Deficiência • Relacionado a questões patológicas. Problemas • Acontecem com crianças com nível normal de inteligência, de acuidade visual e auditiva. É uma criança que se esforça em seguir as instruções, em concentrar-se, e

Cosméticos - Departamento de Farmácia e Farmacologia -Universidade Estadual de Maringá Endereço para correspondência: Elza Kimura - Universidade Estadual de Maringá - Bloco P02 – LEPEMC - DFF - Av. Colombo, 5790 C. Universitário - 87020-900 – Maringa – Paraná – Brasil Introdução A busca pela qualidade deve ser uma das principais metas de qualquer indústria farmacêutica, proporcionando segurança e confi ança ao consumidor em relação ao produto, além de garantir a permanência num…

di COLÉGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE 1º ANO DO ENSINO MÉDIO PROF: TEN UBIRAJARA GARCIA DISCIPLINA: HISTÓRIA TURMA: __________________________ DATA DE ENTREGA: _________________ GRUPO Nº: _______________________ TEMA PROPOSTO: ____________________________ INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO PROJETO MOVIE-MAKER: O LEGADO DO 1º ANO DO CMCG - 2009 Prezado aluno: Este trabalho objetiva você aprender a pesquisar um assunto específico da disciplina de…

NOME: DAYANA CRISTIAN RODRIGUES MEDEIROS MATRICULA: Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, Apresentando como requisito para obtenção da aprovação do primeiro período do curso de Gestão em Recursos Humanos da UNIP- Universidade Paulista, sob orientação de Geane Ferreira Freitas CAMPINA GRANDE- PB …

Centro Universitário – UNISEB Interativo COC CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ANDRÉ LUIS RIBEIRO DE OLIVEIRA EDNALVA MOTA DE OLIVIERA MARIA DA CONCEIÇÃO DE JESUS MOTA PRÉ-PROJETO/ A ESCOLA COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO SUJEITO E DA CIDADANIA/ A INSERÇÃO DO ASSITENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO COMO FORMAÇÃO DO SUJEITO E DA CIDADANIA. Araci-BA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................... 03 1.1…

PROJETO MUTIDICIPLINAR DE APRENDIZAGEM I SESMT - SERVIÇOS ESPECIALIZADOS EM ENGENHARIA DE SEGURANÇA E MEDICINA DO TRABALHO Introdução SESMT é a sigla para Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho e é uma equipe de profissionais da saúde, que ficam dentro das empresas para proteger a integridade física dos trabalhadores. O SESMT está estabelecido no artigo 162 da Consolidação das Leis do Trabalho e é regulamentado pela Norma Regulamentadora…

FRANCISCA JOANA DARC DE OLIVEIRA PEREIRA - 350098 LEONAIDE MAIA ANDRADE - 381656 MARIA SESICLEIDE DE FREITAS HOLANDA -350093 MARIA DE LOUDES NETA QUEIROZ SILVA – 385878 GLEDSTON RICELLY BENTO DE SOUZA - 392426 PROJETO MUTIDICIPLINAR DO AUTO APRENDIZAGEM I PLANO PLURIANUAL PARA O MUNICÍPIO PROFESSORA – TUTORA EAD . Ma Arley Lobo PAU DOS FERROS / RN 25 DE MAIO DE 2013 SUMÁRIO…

UNIVERSIDADE PAULISTA MUTIDICIPLINAR PROJETO INTEGRADO MUTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DESCRIÇÃO E ANALISE DE PRATICAS DE GESTÃO ORGANIZACIONAL: Companhia Plascar São Paulo 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DESCRIÇÃO E ANALISE DE PRATICAS DE GESTÃO ORGANIZACIONAL: Companhia Plascar Fausto Mota R.A: b2554g-0 Francisco Telles R.A: b4619h-4 Hugo Deleon…

realizada, após muitas dificuldades, estadualizando-se a Federação, então em 5 de dezembro do mesmo ano, o então Governador do Estado adicionou a FESPI, escola particular, ao quadro das escolas públicas de 3º grau da Bahia, pela Lei 6.344 de 06/12/91. Por volta de 4 anos depois a UESC obteve a aprovação de seu Quadro Pessoal pela Lei nº 6.898, de 18 de agosto de 1995, publicada no Diário Oficial do Estado dos dias 19-20 seguintes, reorganizando-se sob a forma de Autarquia. A partir de…