Projetos Motivacional A Alunos Da Eja

competência- para solucionar problemas (GONZÁLES. 2006), ampliando a autonomia e os espaços de cidadania dos indivíduos (inclusão). Aplicando esse raciocínio à situação de pessoas jovens e adultas que não sabem ler nem escrever, alunos de programas de Educação de Jovens e Adultos – EJA, parto da premissa de que a motivação desses indivíduos para freqüentar a “escola” 2 e para a aprender a ler e a escrever se relaciona à necessidades de resolução de problemas cotidianos, alguns…

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO . O presente trabalho tem por objetivo detalhar de forma clara a nossa visita ao espaço educacional da escola Estadual Deputado Norberto Shwantes. Conhecer o PPP (Projeto político pedagógico) e seu processo de elaboração. Descrever o ambiente educativo, analisando a infraestrutura, recursos disponíveis, métodos e técnicas de aprendizagem, assim como a participação da comunidade na escola. Para uma…

1 – INTRODUÇÃO Este relatório tem, entre outras finalidades, expor a experiência doEstágio Supervisionado II, realizado na Escola Estadual de Ensino Médio PadrePaolino Maria Baldassari, com alunos do 1º ano – turmas B –, do turno Noturno, emSanta Rosa do Purus - AC. O estágio foi orientado pela professora Maria de FátimaBarroso de Araújo e pela professora Maria do Socorro Barroso, com a duração de135 h 1 – O estágio foi orientado pela professora Maria de FátimaBarroso de Araújo e…

Em 1827, a Comissão de Instrução Pública aprovou projeto de lei, que de certa forma completava o texto constitucional, criando Escolas de Primeiras Letras em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos, onde os professores ensinariam a ler e escrever, as quatro operações de aritmética e noções gerais de geometria prática, a gramática de língua nacional e os princípios da moral e cívica e da doutrina da religião católica romana, mas este projeto acabou fracassando quando do Ato…

lado nos momentos precisos. MILHOMEM, Tânia Vargas. Estudo de caso: Políticas Motivacionais aos Administrativos da Escola Municipal Benedita Galvão. 2010. Número total de folhas. 26. Trabalho de Conclusão de Curso Tecnológico em Gestão de Recursos Humanos – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Palmas, 2010. RESUMO Este trabalho aborda o tema “Políticas Motivacionais”, tomando por base algumas teorias da motivação humana. Este tema é muito…

principio da auto estruturação, onde o aluno é responsável pelo seu próprio processo de aprendizagem, um dos exemplos mais recentes, nos anos 60 é o de Buner, defendia que o aluno tem que adquirir o conhecimento com seus próprios meios “Mediante ao uso da sua própria mente”. Até mesmo Piaget (1974) dizia que “O principio fundamental dos métodos ativos são: Compreender e inventar ou reconstruir por reinvenção”. Do ponto de vista pedagógico, tudo isso leva o aluno a confrontar situações…

Constituições Federal, Estadual e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, ministrar as séries iniciais do Ensino Fundamental, observando em cada caso, a legislação e as normas especificamente aplicáveis. Este Estabelecimento oferecerá aos seus alunos, serviço educacional com base nos seguintes princípios emanados das Constituições Federal, Estadual e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Igualdade de condições para o acesso e permanência na Escola, vedada qualquer…

Tecnologia MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING São Paulo  2 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM MARKETING PIM IV 1. Introdução Os Proj etos Integrados M ultidisciplinares (PIM) têm com o pri ncipal cara cterística estrut ural o desenvolvimento do tra balho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar…

MUNICIPAL A atual estrutura e funcionamento do sistema de ensino federal, estadual e municipal educação brasileira que decorrem da LDB, possui como pontos em comum: as normas de procedimentos, conteúdos, métodos elaborados, diretrizes, ideias e projetos que decorrem da LDB (Lei nº 9394/96). De acordo com artigo 211/CF. a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino. A educação no Brasil constitui-se do ensino…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPE CAMPUS DE NAZARÉ DA MATA - FFPNM DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Nazaré da Mata – PE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio apresentado pelo aluno sob a orientação da professora, da disciplina Estágio Supervisionado I, do Curso de Geografia, como requisito para obtenção da nota da disciplina Nazaré da Mata – PE 2011 Dedico este trabalho primeiramente a Deus, a minha esposa Vanessa Lopes Lira