educação lúdica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PROJETO MULDISCIPLINAR I TELEMACO BORBA 2013 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Desafio de aprendizagem da disciplina de Projeto Multidisciplinar curso de pedagogia da Universidade Anhanguera-UNIDERP Ministrada pelo prof. Djalma Silveira TELEMACO BORBA 2013 SUMÁRIO Introdução.....................................................................................................................01 Construindo um Projeto...............................................................................................01 Matriz Curricular.........................................................................................................02 Projeto que fazem parte da nossa região....................................................................04 Projeto Valores.............................................................................................................06 Considerações Finais....................................................................................................10 Referências Bibliográficas...........................................................................................11 INTRODUÇÃO Para facilitar a transmissão e a absorção do conhecimento, os seres humanos…

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE PEDAGOGIA 2011 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA ............................................................. 6 2. MISSÃO ...................................................................................................... 9 2.1. DA INSTITUIÇÃO ..................................................................................... 9 2.2. DO CURSO .............................................................................................. 9 …

REVISTA ELETRÔNICA Volume 1, Número 2, dezembro de 2008 - Semestral Instituto de Ciências Humanas Departamento de Educação Curso de Pedagogia PUC Minas 1958 | 2008 “O CASO É O SEGUINTE...” COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: COLETÂNEA DE ESTUDOS DE CASOS “O caso é o seguinte...” Coordenação Pedagógica: Coletânea de Estudos de Casos Revista Eletrônica Versão Digital Belo Horizonte, novembro de 2008 Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Instituto de Ciências Humanas Departamento…

1 COLÉGIO ESTADUAL MARCOS CLÁUDIO SCHUSTER ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VOLUME I CASCAVEL 2011/2012 2 Escola é... o lugar onde se faz amigos. Não se trata só de prédios, salas, quadros, programas, horários, conceitos.... Escola é, sobretudo, gente. Gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se estima. O diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário é gente. E a escola será cada vez…

BELO HORIZONTE NOVEMBRO 2011 DEDICATÓRIA A nossa família, sempre presente e tolerante; a todos os amigos que nos incentivaram a trilhar este caminho e colaboraram durante a realização deste projeto. AGRADECIMENTOS A Deus pela vida e por nos permitir realizar sonhos, que por vezes consideramos impossíveis. Ao apoio sempre fundamental de nossa família que possibilitou a conclusão de mais essa etapa em nossas vidas. Eu, Teodolina, agradeço também aos amigos da Engenharia,…

existir e iniciar um novo capítulo na minha história; - Ao meu marido Marcelo, companheiro de todas as horas, por toda dedicação, incentivo e respeito ao meu crescimento intelectual e profissio nal, pelo abraço que conforta e estimula a seguir em frente; - A meus pais, Renato e Nilza, por continuarem mantendo tanto “cuidado”, me acolhendo, me ouvindo e rezando por mim; - Aos meus irmãos Danniel e Renata, pelos auxílios, estando sempre junto com tamanha amizade. Ao…

Cidade que educa e se educa no movimento da cidadania consciente e ativa em um sem-número de espaços, instituições, grupos, fóruns, e ações de tantos e tantas lutadoras anônimas, mas nem por isso invisíveis. Cidade que avança a passos largos em algumas frentes e teima em persistir em práticas segregadoras, autoritárias, racistas e machistas em tantas e tantas outras frentes. Por tudo isso externamos, aqui, a compreensão de que a educação para nós é mais do que escola. E essa educação, no…

de Historia (USP) Science Education (Salem, Mass. Print) Studies in Philosophy and Education Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso) Educação & Sociedade (Impresso) Revista Brasileira de História (Impresso) Educação em Revista (UFMG. Impresso) Revista Brasileira de Ciências Sociais (Impresso) Psicologia: Reflexão e Crítica (UFRGS. Impresso) Pró-Posições (UNICAMP. Impresso) Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso) Educar em Revista (Impresso) História, Ciências,…

central é como intrumentalizar 2 Santa Catarina. Proposta Curricular de Santa Catarina. Florianópolis: COGEN, 1998. 3 Santa Catarina. Proposta Curricular de Santa Catarina. Florianópolis: COGEN, 1998. 12 PROPOSTA CURRICULAR (Apresentação) técnica e cognoscitivamente os educadores da rede, de modo que possam transformar o arcabouço teórico e metodológico da Proposta Curricular em atividades significativas de ensino e de aprendizagem para todos. É, pois, em função dessa realidade,…

RESUMO DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA ENSINAR COM PESQUISA 2007 a 2009 2007 – 1ª. CHAMADA Unidade Docente Título Projeto Resumo ECA Analise das expectativas dos ingressantes e da reflexao dos formandos do curso de Biblioteconomia: perspectivas do aluno enquanto pesquisador sem resumo FSP Adelaide Cassia Nardocci Caracterização do peso corpóreo e ingestão de alimentos de origem animal (ovos, leite e derivados e carnes) por faixa etária e regiões brasileiras…