Projeto Visita A Um Museu Indigena

01 Metodologia utilizada • Visita feita em 10/05/2013. • Análise das exposições: com base no roteiro de visitação fornecido na disciplina “Exposições Antropológicas” ministrada pela Profa.Dra. Marília Xavier Cury (MAE/USP) da grade optativa da USP e monitoria realizada pelo corpo técnico do museu. • Apresentação dos trabalhos executados pelo museu: diretor - Lucas Martins Junior. • Informações históricas e metodologicas obtidas na consulta do Projeto Museológico do MHA Lins.…

7. PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU TEMA: Construção e evolução da escrita através da História. Turma: 8ª Série Duração: 5 Aulas Justificativa: Promover a busca das identidades da memória que é escrita através da escrita e seus instrumentos em particular; Levar os alunos a compreenderem as evoluções e mudanças, que de tempo em tempo acontecem sem mesmos nós percebemos; Levar a compreensão dos alunos que as evoluções e mudanças tem sempre um…

GOIÁS VILA ESPERANÇA Projeto de pesquisa apresentado como avaliação da aprendizagem na disciplina História da Educação , 2º Período,Turma 221, do Curso de Pedagogia da Faculdade Alfa ministrada pela Prof. Carla Machado. Linha de pesquisa: Associação Cultural Vila Esperança Professora Orientadora: Prof. Carla Machado GOIÂNIA NOVEMBRO 2014 RESUMO PERES, Lorena Fernandes. Vila Esperança. Projeto de pesquisa,…

LINS RELATÓRIO DE VISITA À MUSA - JARDIM BOTÂNICO MANAUS 2014 ALUNOS: ANTONIO WELLINGTON FELIPE CARNEIRO FRANCISCO ERENILSON LIA DA SILVA E SILVA MILENA VASCONCELOS PROFESSORA: ELLEN MONTEIRO TURMA: BIO 031 RELATÓRIO DE VISITA À MUSA - JARDIM BOTÂNICO MANAUS 2014 APRESENTAÇÃO O objetivo deste relatório é efetuar um relato da visita ao MUSA solicitado pela Faculdade Nilton Lins. A visita foi agendada, conforme…

Mestrando: Renan Reis Tradução e re-significação estética As miçangas e os indígenas no Museu do Índio Rio de Janeiro, 05 de Janeiro de 2013. Tradução e re-significação estética: as miçangas e os indígenas no Museu do Índio Neste presente ensaio, objetivamos dissertar sobre a exposição que esta sendo organizada no do Museu do Índio – FUNAI/MJ. Nosso objetivo repousa no desejo de dar luz à…

CADERNOS DE SOCIOMUSEOLOGIA Nº 10 – 1997 52 VII. PROPOSTAS, PROJETOS, MODELOS: OS CAMINHOS PARA A EXPERIMENTAÇÃO MUSEOLÓGICA Considerações Preliminares Ao longo da última década, diversas vezes, fui convidada para colaborar com diferentes equipes, no que se refere à elaboração de propostas museológicas. Em algumas oportunidades, estas solicitações estavam contextualizadas em amplos processos de assessoria, que já vinha desenvolvendo junto às instituições solicitantes; em outros casos,…

são produzidos pratos típicos alemães e italianos como a polenta, frango ao molho branco com batata e cuscuz, que fazem parte das festas familiares e do município. Vale lembrar também a alimentação cabocla que tem sua base na mandioca, influência indígena que trouxe as técnicas de plantio e cultivo. A mandioca acaba transformando-se em beijus, pirões e mingaus. Pensar na história da colonização de Mirim Doce é motivar-se para a descoberta da miscigenação que temos hoje em nosso…

primeiro associado ao processo de constituição e de reestruturação do sistema estadual de ensino, o segundo desenvolve-se associados aos projetos nacionais e regionais, com financiamentos voltados a educação do meio rural e o terceiro com estudos nacionais de custos por aluno e com mudanças tributárias. Na proposta de municipalização não estiveram presentes projetos de articulação de estados e municípios na questão pedagógica. Assim o aluno que transita de um sistema para outro inicia…

O Látex Quando os espanhóis começaram a invadir a América do sul, sua atenção foi atraída pelo suco de uma planta com que os indígenas formavam bolas, que saltavam no chão. Uma curiosidade de viajantes em terras distantes deveriam tornar-se, alguns séculos depois, a origem de uma indústria colossal a da borracha. O látex é um líquido de aspecto leitoso, existentes nas plantas ditas laticíferas e é colhido em incisões feitas no tronco, pelas quais escorre. Pode…

PROJETO 2009: “JOVEM HISTORIADOR” - TROPEIRISMO E HERANÇA AMBIENTAL Área de concentração: Política, memória e cidade. Justificativa(MOTIVOS PARA A REALIZAÇAO DO TRABALHO): Após alguns anos como professora da pré-escola e ensino fundamental na rede municipal e em escolas particulares da cidade de Lorena, pude perceber a quase total falta de conhecimento da história local, por parte de alunos, seus pais, e demais cidadãos lorenenses em geral. Após pesquisa verifiquei ser…