Projeto "viver e aprender"

Apresentação do planejamento Título do Projeto: Viver e Aprender Professora: Marcia Avila Instituição: Escola Municipal de Ensino Fundamental Cel. Antônio Soares de Paiva Município: São José do Norte Estado: Rio Grande do Sul Nível: Currículo por Atividades /Série: 4ª / Turma: 43 / Turno: manhã / Sala: 04 Justificativa A escola atual possui o papel de trabalhar de forma que desperte no aluno, o interesse pelo estudo, pela vida e que possam atuar ativamente como cidadãos na sociedade na qual estão inseridos. Nesse sentido, o professor precisa buscar formas diversificadas de aprendizagem, que enfatizem a inovação, revendo criticamente as informações a serem trocadas com os alunos, e, principalmente promover um espaço criativo e prazeroso a fim de incentivar seus alunos a querer aprender e assim torná-los cidadãos capazes de enfrentar com sucesso e sabedoria a escola maior, que é a vida. Nesse contexto, buscando redimensionar os aspectos que ainda não foram contemplados, o projeto titulado “Viver e Aprender”, tem o propósito de colaborar para que o aluno desenvolva habilidades e competências, para que ele seja capaz de compreender novos conteúdos, relacioná-los e integrá-los dentro de um contexto maior. E que também tenha autonomia para formular seus próprios questionamentos e indagações, elaborando suas próprias idéias e assim participar ativamente da vida social dando…

PROJETO: 2ºViver Teatro Data prevista: Horário: Local: Objetivo Geral O 2º Viver teatro proporcionar para todos, crianças, jovens, adolescentes, adultos e idosos o interesse pela arte, um momento de muita alegria passando em formas de peças teatrais mensagens claras e objetivas. Mostrar para nós mesmo que é capaz de resgatar o valor da arte e analisar os pontos críticos na prática e para se fazer mudanças significativas nesta, que atinjam toda a comunidade.…

CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS Unidade Escolar Lustosa Sobrinho Rua JK, s/n – centro. CEP. 64.930-000 Gilbués – Piauí Atividade Colaborativa Módulo IV PROJETO: VIVER SEM DROGAS Tutora: Lidiane de Sousa Barbosa Anderson Ribeiro Araújo; Celina Dayse Lustosa…

MUNDO MÁGICO: DO APRENDER E VIVER COM CRIANÇAS DA IDADE 4 E 5 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO LOCAL NÍVEL Alunos da Educação Infantil com idade 4 e 5 anos Período: vespertino ALUNOS ESTAGIÁRIOS JUSTIFICATIVA No decorrer do primeiro semestre pude perceber que havia uma necessidade de se trabalhar com literatura infantil, pois muitas crianças da Educação Infantil não têm livros e desta forma, todos tem contatos com várias tipologias…

PROJETO DE INTERVENÇÃO: ALEGRIA DE VIVER Tauá- CE 2013 1 Identificação Nome da Instituição: CRAS – Centro de Referência de Assistência Social Aldeota – Unidade III – Cidadania Ativa; Nome do Projeto: Alegria de Viver; Equipe Técnica: Assistente Social, Terapeuta, Psicólogo, Estagiário(as) e outros funcionários da instituição. 2 Justificativa Conhecida também como a doença de século, a depressão é um transtorno de humor em que a pessoa…

Projeto viver bem na melhor idade “Como a criança não pode ser considerada uma miniatura do adulto, o idoso também não deve ser tratado como se fosse a sua continuação.” (Y. Moriguchi). 1. APRESENTAÇÃO O homem tem cada vez mais procurado formas de se manter saudável e viver feliz. Isto está ocorrendo devido ao avanço tecnológico e científico em diversos campos do conhecimento humano, onde o homem está sempre em luta para preservar e melhorar sua qualidade de…

GALLUZI FERNANDES GALVÃO PROJETO “VIVER SAUDÁVEL NA terceira IDADE” UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA POLO: LIMOEIRO DO NORTE – CEARÁ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 271664 GALLUZI FERNANDES GALVÃO PROJETO DE INTERVENÇÃO Uma pessoa permanece jovem na medida em que ainda é capaz de aprender, adquirir novos…

GALLUZI FERNANDES GALVÃO PROJETO “VIVER SAUDÁVEL NA terceira IDADE” UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA POLO: LIMOEIRO DO NORTE – CEARÁ ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 271664 GALLUZI FERNANDES GALVÃO PROJETO DE INTERVENÇÃO Uma pessoa permanece jovem na medida em que ainda é capaz de aprender, adquirir novos…

2)PROJETO INTERDISCIPLINAR: Saúde: Conhecer para viver bem 3) JUSTIFICATIVA: O projeto interdisciplinar do 1º semestre de 2012, Saúde: Conhecer para viver bem, justifica-se pelas observações realizadas por educadores que apontam dificuldades vividas por muitas crianças e adolescentes, bem como toda a comunidade escolar. Os educandos revelam pouco conhecimento a respeito do funcionamento do corpo humano , das características das doenças, dos hábitos de higiene. Entretanto,…

financeiros e estão dispostas a mudar essa situação. Desta forma o presente projeto visa auxiliar o morador nesses problemas, através de cursos onde as pessoas aprenderão algum afazer que possa ser convertido em renda para a família. INSTITUIÇÃO A instituição de ensino para qual o projeto foi criado é a Escola XXXXXX. Rua XXXXXXXX Bairro – Cidade – SP CEP. Telefone: Fax: Email: Entidade mantenedora JUSTIFICATIVA É difícil acreditar, mas num país cheio…