PROJETO VIVENCIAL DE INTERVENÇÃO VIVENCIANDO A GESTÃO NO ESPAÇO EDUCATIVO

1 INTRODUÇÃO O projeto vivencial de intervenção: vivenciando a gestão no espaço educativo terá por base a pesquisa sobre a Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo uma unidade escolar criada e mantida pela Prefeitura Municipal de Goiânia. Foi criada pela lei n° 612 em 03 de março de 1956, pela Câmara Municipal de Goiânia, como Escola Isolada Mista Vila Pedroso. Em 26 de novembro de 1960 o Prefeito Jaime Câmara autoriza a construção da escola. Através da Lei n° 5.329 de 08 de dezembro de 1977, passou a se chamar: "Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo", período do mandato Prefeito Francisco de Castro. Localizada na Avenida Minas Gerais esq. Rua 2, Vila Pedroso, Goiânia, Goiás. Este nome foi dado á escola para homenagear a Senhora Maria Cândida de Figueiredo, sogra do Senhor Juvenal José Pedroso, proprietário da fazenda que foi loteada, dando origem à Vila Pedroso. A escola atende no matutino e vespertino crianças de 06 a 11 anos nos ciclos I e II com uma media de 444 alunos nos dois turnos. No turno noturno entre 18 a 30 anos pelo PROJOVEM uma média de 50 alunos. Serão apresentados sobre a pesquisa os objetivos sobre o tema, o problema prioritário citado pela gestão escolar, a equipe pedagógica, e as expectativas de ambas as partes da escola e grupo e a intervenção na melhoria da qualidade do espaço. A influência da qualidade do espaço na vida escolar é um estudo referencial teórico sobre a relação do ambiente formador de personalidades e representações e o quanto

Sistema de Ensino Presencial Conectado nome do cursO Sistema de Ensino Presencial Conectado nome do cursO nome dos autores nome dos autores Produção Textual Interdisciplinar em Grupo: vivenciando a gestão no espaço educativo Produção Textual Interdisciplinar em Grupo: vivenciando a gestão no espaço educativo Cidade Ano Cidade Ano nome dos autores nome dos autores Produção Textual Interdisciplinar Coletiva do 5° Semestre apresentado a da Universidade…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Projeto vivencial de INTERVENÇÃO: vivenciando a gestão no espaço educativo 4 3 Influencia da qualidade do espaço na vida escolar 6 4 Propostas de INTERVENÇÃO junto a escola 10 5 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O projeto vivencial de intervenção: vivenciando a gestão no espaço educativo terá por base a pesquisa sobre a Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo uma unidade escolar criada e mantida pela Prefeitura…

1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA Nesta etapa do trabalho, o grupo deverá: • Apresentar o problema levantado no contexto escolhido: descrever o contexto de forma argumentativa e colocar claramente o problema em forma de pergunta. O grupo deve refletir: qual é o problema levantado? • Definir a problemática prioritária da escola, descrevendo-a com detalhes. • Definir as pessoas envolvidas apresentando uma breve descrição da equipe…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO NOME DOS AUTORES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: vivenciando a gestão no espaço educativo Cidade Ano NOME DOS AUTORES Produção Textual Interdisciplinar Coletiva do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Cidade Ano 3 SUMÁRIO 4 INTRODUÇÃO Nesta parte do trabalho, o grupo deverá, obrigatoriamente, descrever: • Uma breve apresentação do que…

[pic] Sumário INTRODUÇÃO É um projeto de intervenção vivencial, onde vamos intervir na prática cotidiana da escola municipal José augusto Resende. Com projeto eu e minha família buscamos valorizar a cultura e os saberes das famílias dos alunos, bem como oportunizar a participação dos…

_________________________________. 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA Nesta etapa do trabalho, o grupo deverá: • Apresentar o problema levantado no contexto escolhido: descrever o contexto de forma argumentativa e colocar claramente o problema em forma de pergunta. O grupo deve refletir: qual é o problema levantado? • Definir a problemática prioritária da escola, descrevendo-a com detalhes. • Definir as pessoas envolvidas…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA Produção Textual Interdisciplinar em Grupo: Vivenciando a gestão no espaço educativo Produção Textual Interdisciplinar em Grupo: Vivenciando a gestão no espaço educativo Ribeirão das Neves 2012 Ribeirão das Neves 2012 Produção Textual Interdisciplinar Coletiva do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Produção Textual…

escola, após o conhecimento destes relatos iniciamos o nosso trabalho coletivamente. A instituição escolhida foi Instituto Educacional Florisvaldo Ramos se situa no bairro Sevilha A na rua . -------------------------------,a quantidade de alunos são 152 alunos ---------- docentes escola define, como seu objetivo geral e missão educativa, formar a pessoa na sua totalidade, ajudando-a desenvolver a plenitude de seu potencial humano, como ser autônomo, capaz de construir…

O projeto apresentado a seguir, consiste em mudar alguns conceitos em relação à indisciplina, promovendo atividades de caráter investigativo e formador na escola. Espera-se também que as atividades propostas venham contribuir para o desenvolvimento moral, intelectual de valores humanos, formação de caráter e cidadania. Através da família, da comunidade e profissionais da área da educação, esse projeto possibilitará melhor desempenho e conseqüentemente, melhores resultados,…