Superior em gestão de recursos humanos

Sistema de Ensino Presencial Conectado
PEDAGOGIA

Sistema de Ensino Presencial Conectado
PEDAGOGIA

Produção Textual Interdisciplinar em Grupo:
Vivenciando a gestão no espaço educativo
Produção Textual Interdisciplinar em Grupo:
Vivenciando a gestão no espaço educativo

Ribeirão das Neves
2012

Ribeirão das Neves
2012

Produção Textual Interdisciplinar Coletiva do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL.

Produção Textual Interdisciplinar Coletiva do 5° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL.

Ribeirão das Neves
2012
Ribeirão das Neves
2012

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA.......................................5 3 REFERENCIAL TEÓRICO 7 4 PLANO DE AÇÃO 12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17
6 REFERÊNCIAS.......................................................................................................19

* INTRODUÇÃO
No intuito de discutir e explanar acerca do problema da “Indisciplina na Educação Infantil”, o trabalho a seguir apresenta um Projeto de Intervenção Vivencial, a partir dessa problemática e a atuação do Pedagogo enquanto Gestor promovendo um Plano de Ação junto aos docentes.
O trabalho apresenta o problema levantado no contexto da escola indagando os motivos do mesmo, descreve a equipe pedagógica envolvida, além de apresentar os objetivos serem alcançados. Em seguida utiliza-se de um referencial teórico para abordar o tema sob o olhar de autores que discutem o tema escolhido, e assim promover uma reflexão para compreender as causas do problema e as possíveis soluções. Com base neste referencial, segue um Plano de Ação propondo ações práticas à equipe gestora para que estes se mobilizem para enfrentar a problemática levantada, auxiliando. Por fim, o trabalho apresenta as considerações finais, que apontam as dificuldades encontradas pelo grupo na realização do trabalho, as contribuições pessoais e