Projeto Sobre Identidade E Autonomia

Análise e Planejamento (CEBRAP) Gabriel Nascimento Pinto Universidade de São Paulo – Faculdade de Direito Ex-bolsista do PIBIC/CNPq Introdução O projeto multiculturalista visa assegurar a visibilidade das culturas marginalizadas ou excluídas da modernidade ocidental e o reconhecimento político das diferenças culturais. Trata-se de um projeto baseado no reconhecimento da diferença e do direito à diferença, buscando denunciar formas de opressão e marginalização de comunidades…

sujeitos, exige mudanças profundas nas formas de administrá-la. Nesse sentido, novas demandas colocam-se na escola, dentre as quais destacam-se: o rompimento com a concepção de administração de mecanismos de participação coletiva, a construção da identidade da escola considerando aspectos sócio, econômicos, políticos e culturais que configuram o contexto social e escolar, bem como a vontade e o compromisso em construir uma sociedade efetivamente democrática e mais justa.…

politizam suas demandas e criam um campo político de força social na sociedade civil. Suas ações estruturam-se a partir de repertórios criados sobre temas e problemas em situações de: conflitos, litígios e disputas. As ações desenvolvem um processo social e político-cultural que cria uma identidade coletiva ao movimento, a partir de interesses em comum. Esta identidade decorre da força do princípio da solidariedade e é construída a partir da base referencial de valores culturais e…

gestão democrática. 1. NAVEGANDO JUNTOS... 1. As dimensões administrativa, pedagógica e financeira da escola. 2. Havia uma pedra no meio do caminho. 3. Encontrando as pistas no caminho. 2. TRAÇANDO A ROTA... 1. Um novo olhar sobre a escola. 2. A rosa dos ventos (Ou para onde ir). 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4. ANEXOS 1. IÇANDO AS VELAS... 1.1 AS INCERTEZAS INICIAIS. Inicialmente, quando nos foi apresentada a proposta de…

Elaborando o Projeto Pedagógico em Dezesseis Passos 1- Para construir o Projeto Pedagógico é preciso que direção, professores, funcionários, alunos e pais saibam o que ele significa. Para as escolas que ainda têm dúvidas na elaboração do seu Projeto Pedagógico, ressaltamos que a leitura e discussão desse artigo pelos professores, no primeiro dia de planejamento, contribuirá para a compreensão do tema. 2- O Projeto Pedagógico é a intenção de a escola e seus profissionais realizarem um

Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a construo doProjeto Poltico-Pedaggico na escola como um processo coletivo,envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidadeescolar. Justifica-se a pertinncia do tema por compreendermosque a escola possui uma identidade prpria, que se constitui soba influncia da sua realidade local e das diretrizes/ teorias geraisda educao. Essa identidade nem sempre explcita ou, mesmo,reconhecida na prpria escola, que

................................ 7 1 INTRODUÇÃO O projeto politico-pedagógico tem sido um objetivo para professores e educadores em busca da melhoria na qualidade do ensino; O estudo tem a intenção de refletir a construção do projeto entendidos como a própria organização do trabalho pedagógico da escola como um todo. Ao elaborarmos ou conduzir um projeto tem a função de ajudar na conquista e consolidação da autonomia da escola. Todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas…

reflexão sobre a influência dos ideais democráticos nesta história e nas lutas que ainda se travam para democratizar mais a nossa escola. Nesse sentido necessitamos de distinguir a relação entre valores culturais da comunidade e da escola, objetivando explicar a escola como pólo cultural e de desenvolvimento da comunidade. Questão 1 ) O que de mais significativo aprendi neste Módulo? Mediante os estudos e reflexão apresentada neste módulo, posso inferir que a escola só sobreviverá…

atualmente, essas mesmas palavras são compreendidas e é-lhes atribuído o valor que merecem. A velhice exige a acumulação de todas as experienciais vividas, mantendo a consciência e a criatividade como um novo talento. Erik chamava “núcleo invariável”, “identidade existencial”, que é uma integração do passado, do presente e do futuro. A sabedoria e a integridade são processos de desenvolvimento que decorrem durante toda a vida. Desconfiança básica versus confiança: esperança Sem…

pesquisar sobre a importância da autonomia na prática pedagógica. A temática central gira em torno da formação do professor, juntamente com a reflexão sobre sua prática, valorizando a autonomia do ser nos educandos. É assim que se leva em questão sobre a inconclusão do ser humano, que reafirma, que formar um ser humano é muito além do que repassar conhecimentos, e sim dá ênfase ao seu poder de conhecimento, ao seu domínio de decisão, da sua liberdade, da opção que gera o respeito à sua…