Projeto Sobre Bulling Nas Escola

........................................9 5 Referências.........................................................................................................10 Introdução Ser diferente é normal. Esse é o retrato das nossas escolas. O que prevalece nas salas de aula, ultimamente ganhando uma maior atenção, é a diversidade entre os alunos. O trabalho do pedagogo e do professor tem ido cada dia mais além do que planejar aulas ou promover alguns eventos comemorativos,…

GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA SECRETARIA DE EDUCACÃO CULTURA E DESPORTO ESCOLA ESTADUAL WANDA DAVID AGUIAR PROFESSORA: FRANCISCA AVELINA DA SILVA PLANO DE CURSO 2011 COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA BOA VISTA – RR 2011.1 ________________________________________________________ PROFESSOR COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA PLANO DE CURSO 2011 BOA VISTA – RR 2011.1 •1.Área do conhecimento: Ciências Humanas • 2. Componente curricular: História • 3.…

debate descobre-se a possibilidade de transformações nos sistemas de ensino. Embora defina a educação pública como uma estrutura complexa que engloba desde os atores da escola, a comunidade e as instâncias governamentais, numa intricada trama que tende à homogeneização em um sistema de currículo único nacional, pode-se pensar também a escola em sua especificidade, enquanto espaço sócio-cultural singular onde transitam atores desejantes, interesses coletivos e particulares que podem…

mesmo Metodologia – exercício de repetição, expositivo 2. Sócio- cultural Preocupação com a cultura popular, síntese de tendência(humanismo) Escola: espaço cultural de conhecimento Aluno critico Auto avaliação, avaliação mutua Paulo freite e Vigotsky 3. Cognitivista investigação dos processos mentais do individuo, predominância integracionista escola: ensina a criar, a pensar, investigar, interpretar, solucionar problema prof cria desafios Piaget 4. Humanista Enfoque no sujeito…

nas escolas, pois lá é o lugar ideal e privilegiado para se abordar essa temática. Ao se falar em pluralidade cultural, não se está enfatizando apenas o estudo e o respeito ao que se costuma considerar diferente ou pertencente a outras culturas, fora do território nacional, mas as diferenças étnicas e culturais, as desigualdades sócio-econômicas, as MAGIA QUE NOS ENVOLVE, relações sociais discriminatórias existentes. SENTIR TODA A ENERGIA QUE NOS PRENDE. Hoje o grande desafio da…

Em 2014, os professores de uma escola particular de ensino fundamental e médio de uma grande cidade do Brasil, preocupados com os casos de bulling entre os seus alunos realizaram uma proposta de ensino cujo foco central foi a diversidade cultural na sociedade contemporânea. A escola situa-se em um bairro de classe média, mas recebe também alunos bolsistas de outras localidades do entorno da cidade. O trabalho iniciou com uma mostra realizada pelos alunos sobre os aspectos…

que a tutoria dos profissionais da educação funcione como instrumentos de mediação, otimizando a função do Mediador Escolar. Justificativa: Uma das funções da Vice-Direção na Escola de Ensino Integral é a mediação de conflitos, porém não é a única. O tutor do aluno é a pessoa escolhida por ele, na escola e serve de guia, aquele que serve de apoio e que se encarrega de atender diversos aspectos além da própria ação docente e paralelamente à ela. O TUTOR é um ORIENTADOR das…

EDUCACIONAL DE DIVINÓPOLIS – FUNEDI INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE DIVINÓPOLIS – ISED CURSO DE PEDAGOGIA - 5° PERÍODO A ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE: UM OLHAR A PARTIR DA SALA DE AULA ALUNA: PRISCILA CAROLINA PEREIRA DIVINÓPOLIS, 08 DE JUNHO DE 2011. ALUNA: PRISCILA CAROLINA PEREIRA A ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE: UM OLHAR A PARTIR DA SALA DE AULA …

A escola tem o direito de desenvolver o que falem sobre a diversidade e a inclusão para que os alunos se sintam incluídos, a diversidade é marcada pelas contradições que estão presentes na condição humana. Dentre elas destaca-se o desejo de sermos singulares, únicos e contrapondo- se a esse desejo, não aceitamos a possibilidade de sermos sós. Somos o produto de uma construção social coletiva, pois a cultura e construída tanto por nos quanto por aqueles que convivem conosco, assim construímos

Bueno Pontifícia Universidade Católica de Goiás Projeto de Pesquisa realizado na Disciplina Métodos de Pesquisa em Psicologia I, na Pontifícia Universidade Católica de Goiás, para a obtenção da aprovação da disciplina. Banca Avaliadora: _________________________________________________________________________ Lohanna Nolêto Bueno, Ms. Nota: ______________ 1. Introdução 1.1. Tema O assunto do presente projeto de pesquisa é Obesidade Infantil…