proposta de trablaho de expriencia matematica

ATIVIDADES CARNAVAL PROJETO CARNAVAL DO BRASIL – Professor Marco Antonio Alves de Faria e Professora Eliana Lameu. Justificativa: A criança aprende sobre o mundo que a cerca fazendo perguntas, ouvindo fatos e histórias contadas na família e na escola, assistindo TV e interagindo com os outros num contexto de conceitos, gostos e costumes. Assim, apresentamos o tema Carnaval de forma interdisciplinar, respeitando a criança em suas necessidades, curiosidades, costumes, proporcionando informações acerca do tema. OBJETIVOS: - Reconhecer o Carnaval como a maior expressão da cultura e da arte do povo brasileiro; - Observar e participar culturalmente desta manifestação folclórica; - Conscientizar as crianças no sentido de que é preciso não confundir diversão com confusão; - Conhecer as características do Carnaval; - Desenvolver a criatividade e a coordenação motora; PROBLEMATIZAÇÃO E SONDAGEM Rodinha: Como é esta festa? Como são as roupas usadas? E a música, como é? Quem já ouviu marchinhas de carnaval? O carnaval é igual em todas as cidades do Brasil? Quais as diferenças? Objetivos: * Despertar a curiosidade pelo mundo social; *Desenvolver o senso critico e imaginação; * Conhecer a história do carnaval no Brasil e suas características; * Coletar dados sobre o carnaval no Brasil; * Conscientizar as crianças no sentido de que é preciso não confundir diversão com confusão; * Estimular o ritmo; * Proporcionar liberdade de…

EVANDA DA COSTA OLIVEIRA MARIA FRANCISCA REIS TRINDADE MARIA VANDERLUCE DO NASCIMENTO CRUZ CARNAVAL NA ESCOLA: Uma proposta lúdica para aprender e descontrair Trabalho apresentado ao Programa de Formação Mídias na Educação referente à atividade Mídia Material Impresso - Gênero Textual em projeto didático TUTORA: Rosa Amélia Veloso SÃO LUIS 2011 1. JUSTIFICATIVA Este projeto surgiu a partir de pesquisas, estudos e discussões a respeito de gêneros textuais e…

Serra / Petrópolis-RJ Tel: (24) 2243-6283 PROJETO CARNAVAL OBJETIVOS: Reconhecer o Carnaval como a maior expressão da cultura e da arte do povo brasileiro; Observar e participar culturalmente desta manifestação folclórica; Conscientizar as crianças no sentido de que é preciso não confundir diversão com confusão; Conhecer as características do Carnaval; Desenvolver a criatividade e a coordenação motora. PROBLEMATIZAÇÃO E SONDAGEM: Rodinha: Como é esta festa?…

PROJETO FOLIANDO COM ARTE NO CARNAVAL I - Identificação: 1.Título do projeto: Projeto Foliando com Arte no Carnaval 2. Tema: História do Carnaval 3. Autora: Amanda Naike Rosa Gomes e alunos do Ensino Fundamental 4. Orientadora: Coordenadora Cleuza Francisca 5. Parceria: Coordenadora Cleuza Francisca 6. Unidade Escolar: Escola “Estadual de Tempo Integral Mundo Novo” 7. Série: 1º,2º,3º, 4º e 5ºano do Ensino Fundamental 8. Turma: 1º,2º e 3º(turma) 9. Turno: Vespertino 10.…

PROJETO: CARNAVAL INTRODUÇÃO Quando pensamos em Brasil ou no povo brasileiro, quase sempre nos vem a imagem de um povo alegre e dançante. O carnaval é um grande exemplo disso. É uma manifestação popular que ocorre de diferentes formas em várias regiões do Brasil, dependendo do contexto histórico e sociocultural de cada lugar. Entrelaçando as influências dos negros africanos, indígenas, nativos e europeus colonizadores, a cultura brasileira resultou em uma grande diversidade e…

ETÁRIA: 05 ANOS PROJETO “CARNAVAL – FREVO.” JANDAÍRA, RN 2014. PROJETO “CARNAVAL – FREVO.” INTRODUÇÃO: O carnaval é uma festividade que vale a pena ser aprofundada e bem trabalhada com as crianças. Apesar de ser um referencial na cultura brasileira, sua origem é muito antiga. Originado na Roma Antiga, foi incorporado ao cristianismo marcando um período de festividade entre o Dia de Reis e a quarta-feira anterior à Quaresma. A maneira como é…

APRESENTAÇÃO: O projeto será desenvolvido nos turno matutino, com alunos do Ensino Fundamental, levando em conta a importância do carnaval como símbolo da identidade nacional, e um fenômeno contribuinte para a formação da cultura brasileira. Este projeto busca promover novas possibilidades de conhecimentos a educadores e educandos de forma inovadora e educativa em todas as disciplinas. JUSTIFICATIVA: Surgiu da necessidade em conhecer e aprofundar a cultura popularcarnavalesca…

PROJETO CARNAVAL Escola: Diretora: Vice-diretora: Coordenadora Pedagógica: Professoras responsáveis: Público alvo: Educação infantil e Ensino fundamental Período: APRESENTAÇÃO Considerando-se o carnaval como fenômeno contribuinte para a formação da cultura brasileira e levando em conta sua importância como símbolo de identidade nacional, esse projeto busca desenvolver metodologias de trabalho que visam uma análise interdisciplinar do carnaval, promovendo novas possibilidades de…

5. PROJETO Tema: O Carnaval do Brasil. Turma: 4º ano do Ensino Fundamental. Duração: 40 h. Justificativa: Desde pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e/ ou foliando e apreciando revistas e jornais. Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas ideias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca. Através…

Eunice Luiz Antonio Ana Paula Sandra Lira Anderson Wagner Projeto: Conhecendo o Carnaval Público alvo: Comunidade escolar Duração: 16 a 20 de fevereiro de 2009. Justificativa: Este projeto se justifica a partir da necessidade de resgatar a história e a cultura tão ricas que envolvem os folguedos carnavalescos. Assim respeitando-se a individualidade e a religiosidade da comunidade escolar, será desenvolvido o mesmo. O tema “O Carnaval” será trabalhado de forma…