Didatica

Elizete da Silva Domingues RA: 307015 Lilian dos Santos RA: 328637 Lucina Romeiro RA: 339176 PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR: BULLYING Trabalho feito a Disciplina de Projeto Multidisciplinar I, sob orientação da professora Maria Clotilde Bastos, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp. Jardim- MS 2012 INTRODUCÃO O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre projetos pedagógicos, a elaboração de um projeto sobre bullying nas escolas, conteúdo apresentado a partir das experiências das acadêmicas do curso de pedagogia durante as visitas realizadas no sistema publico de ensino do município de Jardim embasada na entrevista do educador Pedro Demo e nas considerações dos sites pesquisados. O trabalho se estrutura num primeiro momento, como elaborar um projeto educativo. Já no segundo passo apresenta-se um projeto multidisciplinar para serem desenvolvidos nas escolas, sobre bullying. COMO ELABORAR UM PROJETO EDUCATIVO A elaboração de um projeto requer entes de tudo um ambiente adequado para o desenvolvimento das idéias do grupo, requer tempo e paciência para que se possa trabalhar em conjunto, exercitando o respeito e o dom de ouvir o outro. A concentração e o espírito de grupo são dois elementos

Pedagogia Matéria: Projeto e Práticas de Ações Pedagógicas 5º período Turma: 2015 PROJETO: O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL, FRENTE AO BULLYING NO AMBINETE ESCOLAR GRUPO: Patrícia aparecida Rodrigues Virgílio- RA 1308302 Priscila Regina da Silva- RA 1319892 POLO ARARAQUARA/SP 2015 O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL, FRENTE AO BULLYING NO AMBINETE ESCOLAR Tema : “Diga não ao Bullying no ambiente escolar” Justificativas O Bullynig, vem sendo cada vez mais praticado…

PROJETO: BULLYING SOMOS TODOS IGUAIS NAS PRÓPRIAS DIFERENÇAS A vida humana ganha a sua riqueza se é construída e experimentada tomando como referência o princípio da dignidade. Toda e qualquer pessoa é digna e merecedora do respeito de seus semelhantes e tem como direito boas condições de vida e a oportunidade de realizar seus projetos. Características particulares, como sexo, idade, etnia, religião, classe social, grau de instrução, padrão de beleza, opção política, ideológica,…

A palavra “Bullying” é de origem inglesa. No Brasil, a palavra “Bullying” é utilizada principalmente em relação aos atos agressivos entre alunos e/ou grupos de alunos nas escolas. Até pouco tempo, o que hoje reconhecemos como Bullying, era visto como fatos isolados, “briguinhas de criança”, e normalmente família e escola não tomavam atitude nenhuma a respeito. Atualmente o Bullying é reconhecido como problema crônico nas escolas, e com conseqüências sérias, tanto para vítimas, quanto…

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SUPERVISÃO ESCOLAR LUCI MARY LORENA GODOY BULLYING: UM FENÔMENO DA ATUALIDADE SANTOS - SP 2014 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SUPERVISÃO ESCOLAR LUCI MARY LORENA GODOY BULLYING: UM FENÔMENO DA ATUALIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Especialista em PósGraduação Lato Sensu em…

TEMA: BULLYING – UM OLHAR CONTRA A VIOLÊNCIA ESCOLAR SUPRINDO AS DIFERENÇAS OBJETIVO: Bullying é um tema universal que vem sendo cada vez mais presente e ganhando mais destaque nas discussões entre políticas públicas de educação. Trata-se de uma violência verbal, psicológico e físico, manifestadas com crueldade, difamação, invenção de apelidos e exclusão. Este tipo de violência esta presente em vários ambientes sócias: família, local de trabalho, vizinhança entre outros e…

SOUSA ROLIM VIVIANE MARQUES DA SILVA PROJETO BULLYING NA ESCOLA, NÃO! DOURADOS/MS MARÇO 2015 ESCOLA MUNICIPAL PROF. Mª DA C. ANGÉLICA SOLANGE ROSANA COSTA DE SOUSA ROLIM VIVIANE MARQUES DA SILVA PROJETO BULLYING NA ESCOLA, NÃO! Projeto de pesquisa sobre Bullying na Escola, não! Desenvolvido no Pré-escolar, Ensino Fundamental, período, vespertino na Escola Municipal Prof.ª Maria da Conceição Angélica. DOURADOS/MS Março 2015 I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO…

Bullying – Proposta de aplicação Manaus/AM 2012/1 Bullying – Proposta de aplicação Este trabalho preenche a uma das exigências da disciplina “Ética e formação do profissional de Educação, ministrada pelo professor Olegário Borges Júnior. Inara Elmira Lopes Lima Maria Ocineusa Araújo Lopes Marta Paulino Lopes da Silva Queila Patrícia de Oliveira Silva Rosana do Nascimento Menezes Tâmila Freitas de Souza Valdenora Lima da Silva Manaus/AM 2012/1…

BULLYING, SAI FORA! . Justificativa: O projeto inicia-se a partir da análise do modo como as crianças percebem e interpretam o Bullying e a necessidade de orientar a respeito do problema. É de grande importância o estímulo à pesquisa, diálogo e à troca de informações, finalizando com o desenvolvimento da capacidade de reflexão. O bullying, deve ser tratado com seriedade, é uma atitude grave que acontece em qualquer lugar, mas na maioria das vezes eles…

Projeto Bullying: diga não as ameaças, tiranias, opressões, intimidações e humilhações. APRESENTAÇÃO Este projeto será desenvolvido na Escola x .na turma x com cerca de x alunos, tendo como temática central a reflexão sobre o Bullying tanto na escola, como na sociedade em geral. Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na…