Projeto Sobre Brincadeiras E Jogos Antigos

5-CONCLUSÃO Chegando ao fim desse trabalho percebemos que muito descobrimos sobre a televisão e toda a dinâmica que a envolve, porém nossas descobertas são apenas uma pequenina ponta da discussão que não pode ficar engavetada nas escrivaninhas burocráticas das escolas, faculdades e outros órgãos educacionais. Nesse trabalho pontuamos fatos e levantar questionamentos pertinentes ao campo comunicacional e educacional, pois acreditamos que da mesma forma que a escola precisa mudar sua visão em

bairro, que não tinham onde ficar após o horário normal de aulas. As atividades eram as mais diversificadas possíveis, como fanfarra, teatro, artes manuais, reforço escolar, etc. Além das crianças maiores, as pequeninas também frequentavam o antigo Parque Infantil “Helena Pereira de Moraes”, de onde vem o apelido conhecido até hoje : “Parcão”. A Prefeitura começa a tomar conta de seu funcionamento passando, então, a ser denominado E.M.E.P.E., E.M.E.I., até chegar a ser…

TAÍS RÊGO Projeto de Matemática Trabalho apresentado à disciplina Matemática Conteúdo e Metodologia do curso de Pedagogia da Faculdade da Cidade do Salvador sob orientação da Profª Edilane Teles. Trabalho apresentado à disciplina Matemática Conteúdo e Metodologia do curso de Pedagogia da Faculdade da Cidade do Salvador sob orientação da Profª Edilane Teles. Salvador-BA 2010 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO .......................................................................4 2.

interação com o meio natural e social no qual vivem, as crianças aprendem sobre o mundo, fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações e questões. Como integrantes de grupos socioculturais singulares, vivenciam experiências e interagem num contexto de conceitos, valores, idéias, objetos e representações sobre os mais diversos temas a que têm acesso na vida cotidiana, construindo um conjunto de conhecimentos sobre o mundo que as cerca. Muitos são os temas pelos quais as…

Relato O projeto intitulado “Experimentando teatro de sombras na sala de aula” que consiste em uma experiência de produção teatral dos educandos utilizando a linguagem das sombras, uma arte milenar do Oriente, surgiu em 2007 (meu último ano de Licenciatura de Educação Artística/Artes Visuais na Universidade Cruzeiro do Sul), ocasião em que deveria apresentar o trabalho de conclusão de curso aplicando um projeto de aprendizagem e construção de conhecimento na área de artes. Para este…

Instituto Evangélico Coimbra Curso: Pedagogia MARIA GERALDA SILVA ARAUJO JOGOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO PARANAIBA 2013 JOGOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIO PARANAIBA 2013 Jogos lúdicos na educação infantil Área de concentração: Psicopedagogia Data de aprovação: ___ de _______de 2013. Nome do Professor _______________________ Nome do Professor…

livres – cantinho da leitura • Teatro – desenhos literários • Fantoches – quadro e giz • Dedoches – tarefas xerocopiadas • Recorte – colagens – exposições • Filmes – musicas – poesias • Historias • Dramatizações • Dinâmicas diversas • Jogos – brincadeiras • Pintura a dedo Avaliação Geral No que se refere à avaliação, ela deve ser entendida como um instrumento de compreensão do nível de aprendizagem dos alunos em relação aos conceitos estudados às competências e às habilidades…

Gindstica atrayes dos jogos. ObjetIvo: Desenvolver atividades corn os elementos (fundamentos) do Atletismo e da Ginastica atravas de jogos (brinquedos e brincadeiras), estimulando as criangas, corn desafios e taref as motivantes e prazerosas a reconhecer sues praprias possibiWades de acao e a compreender o sentido de convivancia corn o coletivo, o sentido das regras dos valores que estas envolvem. Conteddo: A partir da compreensao do jogo enquanto brinquedo ou brincadeiras onde a crianga…

realizado também consulta ao Projeto Político Pedagógico da instituição. Neste relatório iremos descrever itens como a localização da escola, horário de funcionamento, identificar os métodos e estratégias utilizadas pela Instituição para driblar os problemas e dificuldades do dia a dia. Faremos também uma breve caracterização da escola estagiada e das educadoras e professoras em suas funções diárias. Desenvolveremos também um plano de estágio sobre Educação Infantil a…

diferentes daqueles que normalmente possuem. O brinquedo simbólico, o pensamento, está separado dos objetos e ação surge das ideias e não das coisas”. Vygotsky (1998) Agradecimentos Em primeiro lugar a Deus pelas graças que derrama todos os dias sobre mim e toda minha família. Aos meus familiares pelo apoio e colaboração ao longo de minha formação acadêmica. A todos os professores pela paciência, dedicação, companheirismo e incentivo. Às queridas amigas professoras,…