Projeto Sobre As Profissoes

TÍTULO I: Do exercício profissional da engenharia, da arquitetura e da agronomia. CAPÍTULO I: Das atividades profissionais A lei de nº 5.194, DE 24 DE DEZEMBRO DE 1966, que regula o exercício das profissões de engenheiro, arquiteto e engenheiro-agrônomo diz que estas profissões são caracterizadas pelas realizações de interesse social e humano que importem na realização de alguns empreendimentos, tais como utilização de recursos naturais, meios de locomoção e comunicação, edificações,…

providências.” Em seu artigo 1° estabelece que o exercício da profissão de Arquitetura e Urbanismo passa a ser regulado por esta lei. O artigo 2° fala sobre as atividades e atribuições da profissão, seu parágrafo único, enumera os campos de atuação do profissional. O CAU/BR será responsável pela especificação das áreas compartilhadas com outras profissões regulamentadas, partindo das diretrizes curriculares nacionais de tais profissionais segundo o artigo 3° parágrafo 1°. Para o uso…

da idéia à ação, foi preciso que se organizassem diretrizes e se propusessem metas que sustentassem as ações em três pilares norteadores: a orientação profissional facilitando o autoconhecimento, o conhecimento do mundo do trabalho e o mundo das profissões. O trabalho tem por base a crença de que o ato da escolha pressupõe conflitos e será mais seguro se a existência deste conflito for aceita e houver uma busca de informações a respeito das diversas alternativas. Deve-se levar em conta,…

DISCIPLINA: JOGOS,RECREAÇÃO E LAZER I ORIENTADOR: xxxxxxxxxxxxxxxx PROJETO Criança Feliz: Uma Sociedade com o Futuro mais Saudável. PERÍODO 01/10/2014 a 13/10/2014 INTRODUÇÃO A recreação é uma ferramenta muito importante no desenvolvimento humano: afetivo, cognitivo, motor, linguístico e moral. Dentro de um contexto social, quando um indivíduo está em recreação significa que está sentindo prazer em realizar alguma coisa. Os seres humanos são movidos, principalmente, pela…

compreender sua situação específica de vida, na qual estão incluídos aspectos pessoais, familiares e sociais. É a partir dessa compreensão que ele terá mais condições de definir qual a melhor escolha – a escolha possível – no seu projeto de vida. Objetivo específico: Esse projeto se propõe a prestar o serviço de Orientação Vocacional aos alunos de escolas públicas e privadas, de modo acessível e prático, com encontros dinâmicos e num curto período de tempo, com baixo custo.…

Engenharia Civil João Sérgio Cordeiro – cordeiro@power.ufscar.br Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Engenharia Civil Rodovia Washington Luís, Km 235 13565-905 – São Carlos - SP Resumo: É objetivo deste trabalho, refletir sobre as características do projeto pedagógico do curso de Engenharia Civil da UFSCar que tem relação com as DCN 11/2002 do MEC e com a Resolução 1010/2005 do Sistema CONFEA/CREA. Como etapas são estudadas as modificações ocorridas no âmbito do MEC, os…

adolescentes, alunos da sétima e oitava séries de uma escola pública estadual, na cidade de Campo Grande –MS. Com fundamentação na perspectiva sócio-histórica, refletiu-se criticamente com os adolescentes sobre o mundo do trabalho, as profissões, o auto-conhecimento e o processo de escolha. Tal projeto objetivou a criação de um espaço de discussão acerca da escolha profissional, como processo gradual, contrapondo assim o modelo tradicional de orientação profissional realizado somente…

Tema Anual: A criança no Espaço da Educação Infantil. Projeto: A criança no espaço de aprendizagem. JUSTIFICATIVA: A creche precisa educar para a vida iniciando o seu trabalho com a valorização da criança e de sua família. As profissões precisam ser valorizadas, pois delas dependem a economia geral do nosso dia a dia. Para que a criança possa aprender a cuidar de seu corpo tendo orientações básicas de auto-conhecimento de higiene pessoal , garantindo sua boa aparência e saúde , como

ESCOLA ESTADUAL PROF. JOÃO CAVALHEIRO SALÉM SALVANI DE OLIVEIRA SANTOS GUARULHOS ABRIL - 2013 SALVANI DE OLIVEIRA SANTOS PROFISSÕES Trabalho apresentado à Professora Elisângela da disciplina de Língua Portuguesa e Literatura da turma do 2º A (E.J.A) , turno noturno da E.E…

Gestão de Carreira Apresentação Este módulo deve constituir-se como integrador de aprendizagens e mobilizador de competências. Quando nos aproximamos do fim do ciclo de formação, os conceitos centrais são, entre outros, o deTransição e o de Projeto de Vida. Ambos remetem para a necessidade de se mobilizar competências cognitivas, emocionais e relacionais quando queremos agilizar a transição para outros lugares e outros momentos, igualmente significativos, na vida dos alunos,…