Projeto Pronto Sobre Leitura No Ensino Fundamental

Pedagogia-FAEL Orientador: Dulce de Almeida Torres - Formação: Letras - Inglesas ( PUC/Pr ); Pós-Graduação em Ciências da Educação e em Metodologia do Ensino Superior. Mestrado em Ciências da Educação c/ ênfase p/ Gestão. RESUMO Este projeto teve como objetivo analisar a inserção da poesia na disciplina de Português, no Ensino Fundamental na Escola Municipal Nicanor Silveira Schumacher, localizada na cidade de Cascavel no Paraná. Na atual sociedade em que a informática, a…

Rotina e Organização na Educação Infantil Atividade apresentada a Universidade Nove deJulho para atender as exigências disciplina de Metodologia de Ensino da Educação Infantil da professora Andeza Gessi como parte do curso de Pedagogia. São Paulo Maio – 2013 Introdução A organização de espaço é um aspecto fundamental para a garantia da especificidade da educação infantil. Nesta etapa, as crianças não precisam estar reunidas o tempo todo, assim como não precisam estar

Projeto Autoria: Lilian Rodrigues da Silva Nome do projeto: GRANDES Leitores Participantes: Alunos do ensino fundamental II Duração: Três aulas Resumo Visando aperfeiçoar e valorizar a leitura, através da linguagem artística. O presente projeto enfoca a leitura de poemas de Mário Quintana, na educação fundamental. Fazendo com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu. Dessa forma os poemas serão apresentados de forma prazerosa e com alegria, para que…

4CEDHPDFEPL02 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA PARA A CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DE LER. Ana Carolina Alves Monteiro (1) Edineide Jezini Mesquita (4) Departamento de Habilitações Pedagógicas /Departamento de Fundamentação da Educação Centro de Educação/PROLICEN Resumo Esse artigo tem como objetivo analisar como as atividades de leitura e escrita contribuem para a construção do hábito da ler nos anos iniciais do ensino fundamental I, no que concerne as atividades desenvolvidas no Projeto…

metodológica para desenvolver atividades de leitura, produção textual e análise lingüística. O projeto desenvolveu-se em uma escola privada, que atende a 1200 alunos, distribuídos na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. buscando a partir da filosofia franciscana, organizou projetos pedagógicos que dialogaram com os valores cristãos e as exigências da sociedade contemporânea. A turma escolhida para realizar a atividade foi uma 7ª série do Ensino Fundamental, composta por 36…

DO MÓDULO II Ivaldete Maria da Silva Barbosa Cariacica/2013 1 FUNDAMENTOS PSICOPEDAGÓGICOS 1.1 ATIVIDADE: Faça uma leitura crítica do texto/imagem e escreva sucintamente sua opinião a questão dada: A proposta representa o ambiente escolar? R: Sim. A figura apresentada representa uma escola com característica tradicional. Na escola tradicional o ensino era ministrado de forma homogênio e mecânico, centrado no profissional e não no aluno, havia a concepção de que todos…

aula Hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam é que procuramos utilizá-la . Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa para promover a aprendizagem. Conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com os livros e mostram algumas estratégias para desenvolver o hábito de leituras no ensino…

UNVERSIDADE Nome RELATÓRIO “ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA II” RIO DE JANEIRO 1º Semestre 2013 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE LETRAS Por Nome Relatório apresentado a professora nome de, da disciplina Estagio Supervisionado de Língua Portuguesa II, com pré-requisito de obtenção de grau na referida disciplina. …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educaçao Infantil RELATÓRIO FINAL XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2014 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educaçao Infantil Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

Pereira Gonçalves – RA: 2314340939 Ana Paula Martins Gomes – RA 2608480577 PRÉ – PROJETO DE PESQUISA Brasília - DF 2013 Camila Gomes Macedo Santos – RA: 2376477691 Geizinéia Dantas Diniz Mendes – RA: 2329413726 Edvalda Kayze Macedo da Costa – RA: 2354459935 Samara Pereira Gonçalves – RA: 2314340939 Ana Paula Martins Gomes – RA 2608480577 PRÉ – PROJETO DE PESQUISA Pré – Projeto de Pesquisa, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a…