Projeto Pedagógico Música

14 3.3 Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/instituição 15 3.5 Relato das observações na turma da sala de aula 15 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 16 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 17 4 PROJETO 17 4.1 Tema/temática 17 4.2 Turma 17 4.3 Duração 17 4.4 Justificativa 17 4.5 Objetivo geral 18 4.6 Objetivos específicos 18 4.7 Referencial teórico do projeto 18 4.8…

..............05 1.4- Organização didático-pedagógica da instituição............................................05 1.5- Características da estrutura física e material da instituição........................05 1.6- Características do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Escolar.....06 2. REGISTRO DA OBSERVAÇÃO NA CRECHE.....................................................08 3. RELATO DA DOCÊNCIA…

título do trabalho: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. COCCONI, Elisangela. A música na escola: As Contribuições da Música no Processo de Construção do Conhecimento da Criança na Educação Infantil. 2013. 43 páginas. Projeto de Ensino de Conclusão de Curso. Graduação em Pedagogia. Universidade Norte do

ELABORAÇÃO DO PROJETO SOCIAL No Projeto Social, deverão constar os seguintes itens: I – Nome do projeto II – Introdução III – Objetivos Gerais IV – Objetivo Especifico V – Metas VI – Justificativa VII - Metodologia VIII – Cronograma IX – Recursos Materiais X – Avaliação XI - Bibliografia Segue abaixo um modelo de projeto elaborado pela coordenação de estágio, com o intuito de auxiliá-los em eventuais dificuldades. I – Nome…

REFERENCIAS CRONOGRAMA DE PROJETO SUPERVISIONADO ATIVIDADE DISCRIMINAÇAO CARGA HORARIA Tele aulas Orientações gerais sobre projeto supervisionado e análise de instrumentos do projeto. 4h Visita à escola Conhecendo campo do projeto. 5h Observação na escola Coletando dados aspectos físicos e administrativos da escola 5h Interação na escola Reunião com os paise supervisores, da escola. 5h Aulas Presenciais Orientações gerais sobre o projeto supervisionado da…

Sumário C PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO 1-Apresentação 1.1 - Identificação do PPP O Projeto Político Pedagógico é um documento que vem contribuir para a melhoria e organização do CMEI, traçando um perfil da sua realidade e trazendo uma análise de todo o contexto em que o CMEI está inserido. Portanto, reestruturamos nosso PPP em fevereiro de 2014 com a apresentação da idéia no CMEI para funcionários e a comunidade do CMEI, mostrando as dimensões e os princípios que o…

Atividades com pneus para desenvolver a coordenação motora, a lateralidade e o equilíbrio; Brincadeiras livres e dirigidas para que as crianças desenvolvam a noção de espaço e direção; Cantigas de roda; Atividades envolvendo as partes do corpo: música, mímicas, danças e ginástica; Brincadeiras de amarelinha, pular corda, jogar bola; Proporcionar momentos de atividades com movimento para utilização de gestos e mímicas faciais; Promover atividades com espelho para que as crianças…

Projeto Pedagógico: Por que, Quando e Como- Educação Infantil. Historicamente, o trabalho com projetos tem atravessado vários momentos da história da Educação e vem se transformando ao longo do tempo. A concepção que adotamos entende o projeto como um trabalho pedagógico o mais próximo possível das práticas sociais. O projeto é um conjunto de situações textualizadas, em que há um objetivo compartilhado com as crianças desde o início. As crianças são envolvidas em uma sequencia de…

O obejtivo do estagio é indentificar no ensino de educaçao infantil uma analise reflexiva,aprimorar os conhecimentos pré existente a partir da observçao elaborar planos de aula de acordo com a situaçao problema apresentada na turma observada, O projeto meu nome, minha identidade para a educaçao infantil é muito importante,a criança tem seu jeito proprio de compreender o mundo e e´partindo de observaçoes e estabelecendo relaçoes com a realidade e com meio que ela aprender e assim segue…

Atividades com pneus para desenvolver a coordenação motora, a lateralidade e o equilíbrio; Brincadeiras livres e dirigidas para que as crianças desenvolvam a noção de espaço e direção; Cantigas de roda; Atividades envolvendo as partes do corpo: música, mímicas, danças e ginástica; Brincadeiras de amarelinha, pular corda, jogar bola; Proporcionar momentos de atividades com movimento para utilização de gestos e mímicas faciais; Promover atividades com espelho para que as crianças…