Projeto Pedagogico Musical

ELABORAÇÃO DO PROJETO SOCIAL No Projeto Social, deverão constar os seguintes itens: I – Nome do projeto II – Introdução III – Objetivos Gerais IV – Objetivo Especifico V – Metas VI – Justificativa VII - Metodologia VIII – Cronograma IX – Recursos Materiais X – Avaliação XI - Bibliografia Segue abaixo um modelo de projeto elaborado pela coordenação de estágio, com o intuito de auxiliá-los em eventuais dificuldades. I – Nome…

[pic] FACULDADE ANHANGUERA PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR III GRUPO Ana Maria Ferreira dos Santos RA 2318376975 anasantos_rosa@hotmail.com Elaine Luiza Rocha de Moura RA 4113203949 elaine.luiza@r7.com Marlene rocha de Jesus RA 1099262097 marlenerocha1979@bol.com.br Rociclea Otaviano

Apreciar produções de obra de arte de forma a fazer leituras dos elementos da linguagem visual (ponto, linhas, cores, texturas, entre outros). ♦ Utilizar os diversos tipos de materiais recicláveis (plástico, metal, papel, madeira, entre outros) em projetos plásticos, individuais e grupais, tanto bidimensional quanto tridimensional. ♦Utiliza observações, experimentações e leituras para coletar e selecionar informações em uma abordagem investigativa e crítica, a partir de suportes…

Projeto: A música na Educação Infantil Projeto Pedagógico: A música na Educação Infantil Faixa etária: 3 a 4 anos. JUSTIFICATIVA: O referencial curricular da Educação Infantil orienta o trabalho com seis eixos. São eles: movimento, música, artes visuais, linguagem oral e escrita, natureza e sociedade e matemática. A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento…

metodologia de ensino Dó móvel. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, do tipo estudo de caso. Constatamos que tanto os alunos que ingressaram sem nenhum conhecimento dos sinais da partitura quanto os que já tinham vivência com a leitura musical apresentaram algumas dificuldades em relação ao método de solfejo móvel aplicado no curso. Com o estudo constante, essas dificuldades foram sendo superadas e os alunos passaram a reconhecer a importância desse método. Palavras–chave: Dó…

PROJETO GURI: CAMINHOS E DESCAMINHOS DE UM PROJETO SOCIAL STAVRACAS, Isa Mestrado em Educação UNINOVE – SP – Brasil professoraisa@ig.com.br ORIENTADORA: Maria da Glória Marcondes Gohn RESUMO Este trabalho apresenta elementos constituintes de uma tese de doutorado a qual investigará a Associação Amigos do Projeto Guri que oferece um ensino de música coletivo destinado à população de baixa renda de São Paulo. Através de uma analise institucional deste projeto governamental, assistido pela…

Educação Musical II Valor: 10 Pontos Atividade: Atividade 4 EMC II Roteiro para elaboração de projeto parte 2 Roteiro para Elaboração de Projeto - Parte 2 VI - Duração: O projeto terá duração de 3 semanas sendo uma aula de 50 minutos por semana. Cada aula com uma atividade diferente. VII- Metodologia: Será trabalhada uma atividade por dia que abrangerá toda a a aula. Dia 1: Aula expositiva com duração de 50 minutos. Na primeira metade da aula serão expostos os seguintes conteúdos…

E.M.I. MÔNICA PP- Projeto pedagógico Taboão da Serra 2013-2016 SUMÁRIO DO PLANO GESTOR 4 I. Identificação da escola 4 a) Patronímica II. Caracterização da Unidade Escolar a) Pesquisa de clientela b) Recursos disponíveis na Comunidade c) Recursos físicos disponíveis na escola d) Recursos materiais disponíveis na escola e) Recursos Humanos disponíveis na escola f) Perfil dos funcionários g) Calendário Escolar h) Quadro Escolar i) Matriz Curricular 6 III. Diagnóstico

pesquisa relata um quadro desastroso entre os professores do ensino fundamental e médio onde se tem cerca de 4,8 a 10% de professores habilitados (diplomados) na área musical, fica clara a predominância de Professores de artes plásticas, mas grande parte dos professores informa de maneira geral que abordam algum tipo de conteúdo musical, o que é extremamente preocupante, pois para (Penna) tais professores não podem abordar música em suas aulas sem formação específica na área. É…

pesquisa relata um quadro desastroso entre os professores do ensino fundamental e médio onde se tem cerca de 4,8 a 10% de professores habilitados (diplomados) na área musical, fica clara a predominância de Professores de artes plásticas, mas grande parte dos professores informa de maneira geral que abordam algum tipo de conteúdo musical, o que é extremamente preocupante, pois para (Penna) tais professores não podem abordar música em suas aulas sem formação específica na área. É…