Projeto Pedagogico Integração Escola Comunidade

...............................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...........................................................

Projeto Político Pedagógico República Federativa do Brasil Estado de Goiás Prefeitura Municipal de Rubiataba Secretaria Municipal de Educação e Cultura Projeto Político Pedagógico “Se temos de esperar, que seja para colher a semente boa que lançamos hoje no solo da vida. Se for para semear, então que seja para produzir milhões de sorrisos, de solidariedade e amizade.” Cora Coralina INDÍCE 1- Apresentação..........................................................

Análise do Projeto Político Pedagógico O que se tem deste Projeto Político Pedagógico é a Filosofia que foi construída com a participação da comunidade escolar e Direção. Este Projeto Político Pedagógico garante uma democracia quando diz em sua introdução que: é lugar de conquistar maior autonomia para a unidade escolar, tem sua filosofia fundamentada na transparência, no diálogo e no respeito à diversidade . O PPP da instituição, pode ser entendido como

observamos que a finalidade é a formação de uma gestão democrática na escola pública. A reflexão principal é sobre concretizar ações e idéias na concretização da gestão democrática na escola e participativa. A gestão desenvolver a todos os interessados na construção de propostas coletivas de educação, superando assim o processo de gestão administrativa, criando ações, envolvendo pessoas, articulando aspectos financeiros, pedagógicos e administrativos, no intuito de promover uma educação…

graduação em Gestão Escolar Gestão Escolar: integração escola e comunidade Renata Rodrigues Jacob de Goés TURMA 339.14 Sorocaba/SP GESTÃO ESCOLAR: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE GESTÃO ESCOLAR E COMUNIDADE JUSTIFICATIVA: A gestão escolar não deve ser enxergada somente como um conjunto de práticas burocráticas voltadas à escola, mas sim, precisa ser vista como um viés de promoção do fazer…

IDENTIFICAÇÃO Escola Código INEP: Nome: CEP: Logradouro: Bairro: Município: Estado: Telefone: Fax: E-mail: Localização: Dependência Administrativa: Portaria de Credenciamento: 35070233 ANTONIO ODILON FRANCESCHINI PREFEITO 13.318-000 RUA CANADA, 361 VILAREJO CABREUVA SP (11) 4529-4333 (11) 4529-7427 E070233A@SEE.SP.GOV.BR Urbana Estadual ENSINO Ensino Regular Educação Especial Educação Infantil/Creche Classes Especiais Educação…

um contato com a realidade educacional, por meio de ações que visaram caracterizar a comunidade e a instituição escolar. Desta forma, algumas estratégias como pesquisa documental ( Plano de gestão), entrevistas e observação, foram utilizadas para conhecer alguns elementos relativos ao espaço escolar, bem como ter uma visão geral das tarefas, objetivos e problemas concretos vividos no contexto educacional da escola pública e/ ou particular. A fim de contribuir com o processo de…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA UNOESC CAMPUS VIDEIRA ALISON PIROLLI MAGNAGNAGNO ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA GESTÃO NA ESCOLA VIDEIRA 2012 ALISON PIROLLI MAGNAGNANO ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA GESTÃO NA ESCOLA Trabalho de Pesquisa do Curso de Ciências Contábeis, da Unoesc Campus de Videira, 1ª fase como requesito parcial para aprovação no componente…

processos de organização e gestão de uma determinada escola. Tendo em vista que, durante o estágio deve ser observado o objetivo de estudo que está ligada a equipe pedagógica principalmente ao profissional pedagogo que direciona o trabalho. O presente relatório tem como os objetivos: Procurar esclarecer as ligações que constituem os processos de gestão escolar em suas totalidades. Refletir sobre os procedimentos da organização do trabalho pedagógico escolar. Observar e relacionar a…

O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A GESTÃO EM ESCOLAS MUNICIPAIS PAULISTANAS MONFREDINI, Ivanise - UNINOVE RUSSO, Miguel Henrique - UNINOVE GT: Estado e Política Educacional /n.05 Agência Financiadora: Não contou com fianciamento. Introdução Neste texto discute-se o projeto político-pedagógico enfatizando os limites estruturais e institucionais à sua produção e implementação, com base em resultados parciais de investigação realizada com um grupo de 37 escolas da rede municipal de…