Estrutura e funcionamento da gestão na escola

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA
UNOESC CAMPUS VIDEIRA

ALISON PIROLLI MAGNAGNAGNO

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA GESTÃO NA ESCOLA

VIDEIRA
2012

ALISON PIROLLI MAGNAGNANO

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA GESTÃO NA ESCOLA

Trabalho de Pesquisa do Curso de Ciências Contábeis, da Unoesc Campus de Videira, 1ª fase como requesito parcial para aprovação no componente Curricular Metodologia da Pesquisa.

Orientador: Prof. Ernani Tadeu Rizzi

VIDEIRA
2012

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3
1.1 PROBLEMA DE PESQUISA 4
1.2 OBJETIVOS 4
1.2.1 Objetivo geral 4
1.2.2 Objetivos específicos 5
1.3 JUSTIFICATIVA 5
2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 5
2.1 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 6
3 METODOLOGIA 9
4 CRONOGRAMA 10
5 ORÇAMENTO 11
REFERÊNCIAS 12

INTRODUÇÃO

1.1 PROBLEMA DE PESQUISA

A escola deve preparar os alunos para o exercício da cidadania. Ao estudarmos profundamente o PPP (Projeto Político Pedagógico) e a organização da escola de um modo geral vemos que é participando que se aprende a participar. Vale a pena à escola estimular esse exercício, dando a toda comunidade escolar o direito de se manifestar, preparando-os para que possam interferir em assuntos de sua escola, participando ativamente da melhoria das condições de educação, porque não estimulá-los a participar de decisões sobre quais atividades serão trabalhadas durante o ano letivo. Quando se fala em educação logo pensamos em qualidade e confiança, assim a escola tem como obrigação oferecer a população um aprendizado coerente e eficaz, mas a responsabilidade não pode ser transferida apenas à escola, todo o meio social precisa envolver-se em questões educacionais para o bom funcionamento da escola. Uma comunidade ganha vida quando tem uma escola que fornece uma educação eficaz que atenda as