Projeto Jogos Matematicos 4 Ano

INTERDISCIPLINARIEDADE ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A MATEMATICA Projeto de Pesquisa referente ao Trabalho Interdisciplinar, Faculdade La Salle Manaus, Curso de Licenciatura em Educação Física. Orientação: Professora Esp. Elizangela Mota Manaus-AM 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 LINHA DE PESQUISA ..4 2 TITULO 4 3 PROBLEMA..............................................................................................................4 4 JUSTIFICATIVA 4 5 OBJETIVOS 5 5.1 OBJETIVO…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA MARIA CÉLIA PEREIRA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE MÉTODO PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO BAIRRO BACURI DE IMPERATRIZ-MA Imperatriz 2014 2 MARIA CÉLIA PEREIRA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DE MÉTODO PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPALIZADAS DO BAIRRO BACURI DE IMPERATRIZ-MA Monografia apresentada à Faculdade de Educação…

alunos heterônomos e/ou autônomos. Palavras-chaves: Construção Matemática – Práticas Pedagógicas - Autonomia SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------- 4 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 - Construção matemática e suas implicações para a atuação do indivíduo na sociedade ----------------------------------------------------------------------- 6 2.2 - Práticas pedagógicas na formação da autonomia…

objetivo foi verificar como o lúdico está presente nas aulas de matemática nas turmas de Educação Infantil, e como a prática do lúdico contribui para uma melhor aprendizagem, assim essa pesquisa objetiva-se também em buscar métodos diferenciados como jogos, a fim de ajudar o professor e demais profissionais dessa modalidade de ensino. Foi realizada uma entrevista com professores, coordenadores e diretores dessas escolas, onde se utilizou 24 questionários, com cinco perguntas cada, e os…

Matemática. Neste trabalho explicamos sobre a construção de alguns desses materiais e a organização das atividades que os envolveram para uso em sala de aula, enfocando noções geométricas contidas na temática dos mosaicos e, outras, exploradas através de um jogo de memória. A escolha desses materiais deveu-se ao fato de poderem ser utilizados como meios de visualização e, conforme Lins (1999, 2004), como resíduo de enunciação para fins de produção de significado às noções geométricas de…

| |. Elaboração do projeto pedagógico de|. Material para estudo para |. Direção e vice-direção. | |acordo com as necessidades do |elaboração do projeto pedagógico. | | |processo ensino aprendizagem |. Equipe escolar envolvida na | | |organizado em períodos semestrais. |elaboração do projeto pedagógico. | |

O ENSINO DA MATEMÁTICA E A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO POSSIBILIDADE CRIATIVA UNIARARAS Piracicaba – SP – 2005 LUCIENE APARECIDA ALVES DE OLIVEIRA BARBOSA FERNANDA FERNANDES ESTANISLAU O ENSINO DA MATEMÁTICA E A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO POSSIBILIDADE CRIATIVA Projeto sobre A utilização de jogos como Estratégia Didática apresentado para avaliação no Curso Normal Superior Fora da Sede,…

Educativo Geoboard..................................................................13 Figura 2 - Software Educativo Geogebra..................................................................14 Figura 3 - Jogo da Calculadora Quebrada........................................................15 Figura 4 - Jogo dos Sinais..............................................................................16 SUMÁRIO 1.0…

...........04 2. Justificativa.........................................................................................................06 3. Caracterização do espaço escolar......................................................................07 4. Metodologia de Pesquisa....................................................................................09 5. Discussão............................................................................................................11 6.…

XADREZ PROJETOS ESPORTIVOS Vitória – ES Junho / 2013 PROJETO DE XADREZ 1. TEMA: “Xadrez na Escola: Jogando com a Inteligência” 2. Introdução O aprendizado e a prática do xadrez desenvolvem diversas habilidades como concentração, atenção, memória, estratégia, autocontrole, poder de decisão, lógica matemática, raciocínio analítico e sintético, inteligência, método, planejamento e julgamento. O Projeto “Xadrez na Escola: fundamenta-se no ensino