Projeto Fábulas A Lebre E A Tartaruga

68mg. UNIFOR – Processo Seletivo 2013.2 – 1ª Fase – MEDICINA UNIFOR Questão 5 Na Fábula de Isopo ¨A lebre e a tartaruga¨, a tartaruga se move com velocidade constante do início ao fim da corrida. No início, a lebre também se move com velocidade constante, muito maior que a da tartaruga, mas, depois de algum tempo, está tão na frente que resolve parar e tirar uma soneca. Quando a lebre acorda, vê que a tartaruga está se aproximando da linha de chegada e corre com toda velocidade, a…

a realidade da vida para as crianças abordando temas até então considerados impróprios (morte, divórcio, sexo e problemas sociais). Existe muita controvérsia a respeito desse tipo de literatura, alguns educadores alegam que esses livros são mais projetos educativos (muitos são feitos por encomenda) do que literatura. Claro que a conscientização da realidade pode ser feita de outra forma, já que o universo infantil é repleto de magia, facilitando a transmissão das mesmas idéias sem chocar…

rostos, como a bons homens. E creio que não foi sem razão o fato de Ele nos ter trazido até aqui. FÁBULA Fábula é uma composição literária em que os personagens são geralmente animais, forças da natureza ou objetos, que apresentam características humanas, tais como a fala, os costumes, etc. Estas histórias são geralmente feitas para crianças e terminam com um ensinamento moral de caráter instrutivo. A fábula é uma narrativa em prosa ou poema épico breve de caráter moralizante,…

formação. Evidencia-se concretamente além da concepção até na disposição da disciplina na matriz curricular, a dicotomia teoria e prática. Nesse contexto, a questão teórico-prática da disciplina Estágio Supervisionado tornou-se objeto de estudos e projetos de diferentes autores (Azevedo, 1980; Candau & Lellis, 1983; Carvalho, 1985; e outros) que propõem sob diferentes formas a unidade entre teoria e prática. Esses autores denunciavam que as orientações do estágio eram dirigidas em…

Projeto “Valores” Janeiro de 2011 1- JUSTIFICATIVA (Os PCN’s afirmam que “cabe à escola empenhar-se na formação moral de seus alunos...” (p. 32) e o artigo 27, inciso I da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) referencia a educação baseada em valores ao determinar que os conteúdos curriculares da educação básica devam observar as seguintes diretrizes: “A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e a

Falando de Esculturas... Pág. 31 Projeto Folclore Pág. 45 Artes Plásticas nas Séries Iniciais Pág. 6 A Importância do Trabalho com Projetos Pág. 34 Projeto Contos e Fábulas Pág. 50 Conhecendo as Cores Pág. 10 da Arte Individual Para a Arte Coletiva Pág. 36 Projeto Jogos Pedagógicos Pág. 57 Pintores Famosos Pág. 15 Projeto Ecologia Pág. 41 Projeto Papéis Pintados Pág. 61 3 …

familiar. Acredita-se que o processo de aquisição da leitura por meio da literatura de contos e fábulas infantis tem importância fundamental na construção de um indivíduo autônomo e inserido cultural e socialmente. O objetivo desta pesquisa é ressaltar a importância da literatura infantil em sala, utilizando como estratégia os contos de fadas e as fábulas. A metodologia utilizada para realização deste projeto foi uma abordagem bibliográfica, a partir de diferentes tipos de artigos, de…

Assim, a razão a1/ a2 é igual a: a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 2. A fábula da lebre e da tartaruga, do escritor grego Esopo, foi recontada utilizando-se o gráfico abaixo para descrever os deslocamentos dos animais. Suponha que na fábula a lebre e a tartaruga apostam uma corrida em uma pista de 200 metros de comprimento. As duas partem do mesmo local no mesmo instante. A tartaruga anda sempre com velocidade constante. A lebre corre por 5 minutos, para, deita e dorme por certo tempo.…

personagem, as aventuras de Jim Hawkins em busca do tesouro escondido pelo pirata Capitão Flint. As imagens de François Roca captam o clima tenso do clássico escrito em 1881. A partir de 8 anos. Fábulas, de La Fontaine (Editora Revan) A Galinha dos Ovos de Ouro e O Lobo e o Cordeiro são algumas das 14 fábulas desta obra, com tradução de Ferreira Gullar. Com linguagem clara, leve e bem-humorada, oferece para as crianças histórias sobre valores. O clássico do século 17 é…

mais fracassado, quase sempre gerando mais revoltados, que vão ampliar o círculo de violência do País. A violência simbólica produzindo a violência real. E a escola pode interferir nisso de modo muito positivo. O Estado de São Paulo criou um projeto, “Trilhas de Letras”, que visa propiciar o letramento, em ambiente informatizado, para alunos de 5a e 6a séries que não o alcançaram. Isso já revela a identificação de um problema grave, que aqui denunciamos, a existência de um alunado…