Projeto Facinter

ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado á disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor local: Marlei Datsch Pólo de Apoio Presencial: CA Palmitos PALMITOS 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO

construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola Produção de Aprendizagem apresentada à Disciplina Educação de Jovens e Adultos e a Diversidade, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Tutora local: Teresinha M Camargo.´ Pólo de apoio Nova Mutum Nova Mutum 2011 Sumário 1. Introdução O objetivo desta PA mostra que os diversos…

Technology. Sumário 1. Introdução 1 2. Sociedade e Tecnologia: Breve Histórico 2 3. Desenvolvimento Tecnológico: Questões Sociais e Educacionais 2 4. Infoinclusão Digital 3 5. Projeto Cidade Digital – Ministério das Comunicações 4 6. Projeto Cidade Digital: Sinop 6 6.1 Internet Gratuita 6 6.2 Monitoramento Câmeras Segurança 8 6.3 Emparelhamento Órgãos Públicos Municipais 9 7. Conclusão 10 Bibliografia 11 1. Introdução…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ANGELA DOS SANTOS, RU 622833 PATRÍCIA CASSIANA MIRANDA DE SOUZA, RU 136047 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A DIVERSIDADE CULTURAL COMO PRÁTICA NA EDUCAÇÃO. FAZENDA RIO GRANDE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELA DOS SANTOS, RU 622833 PATRICIA CASSIANA MIRANDA DE SOUZA, RU

modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Profª.s. Drª. Iolanda Cortelazzo Drª. Joana P. Romanowski

MARTINS, 652060, 2011/5 VÂNIA PATRÍCIA SILVA AZEVEDO, 633749, 2011/5 ESTÁGIO: GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutor Local: Jamile Silveira Centro Associado: Pituba - Salvador SALVADOR 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..........................................................................................................03 2.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA ELAINE SANTINON CIVIERO RU529103 FLÁVIA MACHADO RU308574 PRISCILA JOICE PEREIRA RAIMUNDO RU531060 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE Á INTERDISCIPLINARIDADE DISCIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA, METODOLOGIA DO ENSINO DE CIENCIAS BIOLOGICAS E DA NATUREZA, PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL-ENSINO FUNDAMENTAL. CASTELO DE…

intrapessoais, a que nos expõe as condições de vida atuais, a causa das dificuldades emocionais crescentes?E também uma das razões para os inúmeros casos de dificuldades de aprendizagem? Segundo Gardner a inteligência é a capacidade não só de elaborar projetos ou produtos, mas também de dar sentido a eles e aplicá-los em um contexto, uma comunidade, uma cultura. As exigências da complexa vida contemporânea apontam para um indivíduo plural. O que se espera do profissional da…

TAMANDARÉ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio de Alfabetização do Curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER Centro Associado: Almirante Tamandaré. ALMIRANTE TAMANDARÉ 2011 SUMÁRIO 1.…

No curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Tutor Local: Cecília Pestana Pólo de apoio Presencial. PAP Curitiba