Pa ciencias extas e biologicas

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FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER
DIRETORIA ACADÊMICA
CURSO DE PEDAGOGIA

ELAINE SANTINON CIVIERO RU529103
FLÁVIA MACHADO RU308574
PRISCILA JOICE PEREIRA RAIMUNDO RU531060

O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE Á INTERDISCIPLINARIDADE

DISCIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA, METODOLOGIA DO ENSINO DE CIENCIASBIOLOGICAS E DA NATUREZA, PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL-ENSINO FUNDAMENTAL.

CASTELO DE SONHOS/PA
2010

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

FLAVIA MACHADO RU-308574
ELAINE SANTINON CIVIERO RU 529103
PRISCILA JOICE PEREIRA RAIMUNDO RU531060

O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE Á INTERDISCIPLINARIDADE

Produção deAprendizagem apresentada à UTA de Ciências Exatas e Biológicas, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: Salete Mensor
Centro associado: Altamira / Castelo de Sonhos-PA.

CASTELO DE SONHOS / PA
2010

SUMÁRIO

1INTRODUÇÃO..................................................................................................................03
2 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE Á INTERDISCIPLINARIDADE............................04
2.1 A MATEMATICA E O ENSINO FUNDAMENTAL ............................................06
2.2 CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL.....................................07
2.3 INTERDISCIPLINARIEDADE:UM CAMINHO POSSIVEL PARA O ENRIQUECIMENTO DO ATO DE ENSINAR NA ESCOLA....................................10
2.4 UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS E MATEMATICA NO ENSINO FUNDAMENTAL.................................11
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................13
4REFERÊNCIAS...................................................................................................14
5 APÊNDICE 1 – QUESTÃO INDIVIDUAL............................................................15

1 – INTRODUÇÃO

A presente PA apresentada na unidade temática Ciências Exatas e Biológicas, tem por finalidade o estudo e a reflexão teórica das disciplinas de matemática e ciências, visando a importância destas disciplinas noensino fundamental, será sistematizado idéias de diferentes autores, visando promover um entendimento entre as teorias e praticas educativas exercidas através da aplicação destas disciplinas, também será possível entender a contribuição que as mesmas oferecem para a formação dos discentes do ensino fundamental.
A construção desse trabalho nos fará entender uma seqüência de elementos de naturezainterdisciplinar e suas relações entre as disciplinas da área, que servirão de pontes ás disciplinas das outras áreas.
A metodologia utilizada será a de pesquisas bibliográficas, pesquisas de campo, e pesquisa na internet, e através desta pretende-se adquirir novos conceitos e conhecimentos referente a estas disciplinas.
As disciplinas a ser cursadas serão as de: Metodologia do Ensino deMatemática, Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, Pesquisa e Pratica Profissional – Ensino Fundamental.

2. O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL; UM CONVITE À INTERDSCIPLINARIEDADE.

2.1 A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL

A matemática foi um descobrir em crível, pois ninguém sabia que ela existia porem todas a usavam com o passar do tempo ànecessidade do ser humano foi aumentando e com isso foi começando a usa a matemática para verificar a exatidão de um negocio ou de uma determinada quantia.
Onde se encontra o oriente médio morava uma civilização antiga, porém já desenvolvida em comparação aos nômades, uma civilização que já começava a organizar meios mais elaborados de produzir alimentos, vestes e moradias a criação...
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