Literatura na educacão infantil

UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS GISLAINE APARECIDA FERRARI A LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO Dourados – MS 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS GISLAINE APARECIDA FERRARI A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação, como requisito parcial para obtenção do Grau de formaçao no Curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. Dourados – MS 2011 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ....................................................................................... 2. INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 3. OBJETIVOS ...................................................................................................................... 3.1. Objetivos Gerais ......................................................................................................... 3.2. Objetivos Específicos ................................................................................................. 4. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................. 5. Hipótese ................................................................................................................

SILVA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em PEDAGOGIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Nome do(a) Professor(a) Tutor(a) Externo(a): Carmendia Da Silva Vieira JOINVILLE 2010 SUMÁRIO 1 Literatura Infantil na Educação Infantil 1 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 1 2.2Objetivo Geral 1 2.2Objetivos…

habilidades que a tornarão apta à aprendizagem da leitura nos primeiros anos de vida. E articulação entre Centros Municipais de Educação Infantil (CMEI) e família de forma cooperativa auxiliam no desenvolvimento integral da criança. Então porque não trabalhar literatura com crianças a partir de quatro meses juntamente com as famílias. É possível essa relação para o desenvolvimento da leitura e oralidade? Justificativa: A partir do Caderno Pedagógico de Oralidade da Secretaria…

PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUINDO CONCEITOS Mediante às discussões acadêmicas desenvolvidas durante a graduação em Pedagogia sobre a relevância do aprendizado da leitura para o desenvolvimento integral da criança, temos nos questionado acerca das práticas de leitura na Educação Infantil. Situamos este estudo na discussão da organização do trabalho pedagógico no que concerne a leitura através das modalidades organizativas (atividades permanentes,…

Etapa 1: Nome do projeto: Semana da leitura. Público alvo: Crianças de oito á dez anos de idade dá 3ª á 5ª série. Justificativa: A finalidade deste projeto é de entender como se dá aprendizagem e o desenvolvimento do hábito de ler desde a educação infantil. Pretendemos incentivar a leitura por prazer; o gostar de ler. As crianças muitas vezes não são incentivadas em seus lares a ler. Muitas vezes a escola é o primeiro contato da criança com um livro didático para sua idade. A escola…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CLEONICE MENDES CUSTÓDIO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Deodápolis – MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CLEONICE MENDES CUSTÓDIO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação, como requisito parcial para…

LEITURA E PENSAMENTO CRÍTICO Rosário Oeste-MT 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS TEREZO ALONSO DE ARRUDA LEITURA E PENSAMENTO CRÍTICO Projeto de pesquisa elaborado como requisito parcial para obtenção do Curso de Graduação em Letras, do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da Profª. Drª. Terezinha Bazé de Lima. Rosário Oeste-MT 2013 SUMÁRIO…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Curso de Pedagogia 6º Semestre PROJETO DE PESQUISA 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 TÍTULOS DO PROJETO A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA DOS ESTUDANTES DO 1º E 2º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.2 DADOS DO ACADÊMICO NOME/RA 1.3 POLO: IVINHEMA/MS 1.4 TIPOS DE PESQUISA: (x) Bibliográfica ( ) Estudo de Caso ( x ) Exploratória ( ) Pesquisa-Ação ( ) Pesquisa…

IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM CEI DE CURITIBA-PR CASTRO, Gisele Yumi Freitas de – PUCPR gisele.castro@pucpr.br WINKELER, Maria Sílvia Bacila - PUCPR silvia.bacila@gmail.com Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo As crianças aprendem por meio da imitação fazendo-se necessário um bom trabalho para que possamos formar bons cidadãos e mais do que isso,…

MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA Nome do (a) aluno (a): Neuza Curso: Educação Infantil Pólo: Teixeira de Freitas - Bahia Matriz Analítica do Projeto de Pesquisa apresentada ao Instituto Pró Saber como requisito parcial obrigatório para aprovação na disciplina Metodologia Científica. TEMA Leitura na Educação Infantil. DELIMITAÇÃO DO TEMA O processo de leitura na construção do pensamento crítico da criança na Educação Infantil. PROBLEMA Até que ponto a pratica da leitura na…