Projeto De Pesquisa Sobre A Importancia Do Interprete De

gratificante. A minha orientadora Professora Maria Sueli Lopes da Silva agradeço pela colaboração no desenvolvimento da pesquisa, pela honra de tê-la como orientadora. Ao professor Magalhães pela colaboração e ajuda para sanar dúvidas em relação à pesquisa, agradeço a disponibilidade e ajuda. A todos os profissionais da Escola Padre Vieira pela colaboração, sem vocês não haveria pesquisa. Muito Obrigado! …

SUMÁRIO PROJETO DE PESQUISA - ESTRUTURA 1. Capa 2. Página de rosto 3. Sumário 4. Introdução 4.1 Determinação e delimitação do tema e do problema de pesquisa 4.2 Justificativa 4.2.1 Relevância Social 4.2.2 Relevância Cientifica 4.3 Objetivos 4.3.1 Objetivo Geral 4.3.2 Objetivo Especifico 4.4 Enunciar as hipóteses 4.5 Quadro teórico/referencial…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de Pós - graduação em Intérprete de Libras apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Edina Barberato genghini

ANA MAGNA DOS SANTOS BORGES [08:44]: Olá.A minha dúvida é de como iniciar a ATPS. Ainda estou um pouco confusa. Sei que a mesma faz indicação de textos e autores, é para a partir daí iniciar a tese que eu defendo sobre o conceito de Negociação? E a padronização, como faço para saber se ela está correta? ANA MAGNA DOS SANTOS BORGES [08:50]: Olá. A minha dúvida é de como dá o ponta pé inicial a ATPS. Tenho que ler o textos indicados e a partir daí da inicio a ATPS? E a padronização como sei se ela

professores que atuam com alunos surdos, pois um dos aspectos relevantes da pesquisa refere-se à forma de comunicação utilizada pelos alunos surdos, sendo que a comunicação através da Língua de Sinais e não da linguagem oral, demonstrou ser o maior obstáculo que dificulta o processo de inclusão. Palavras-chave: Formação de professores. Comunicação. Inclusão. 1 INTRODUÇÃO A discussão sobre a inclusão de surdos no contexto educacional tem sido palco…

em vida latente dentro dela. Material utilizado: sucata - caixa de ovos, massa de biscuit, tinta óleo, cola, canudinho, canetinha e papel sulfite. Artigo (2) Etapa III A inclusão escolar de alunos surdos: O que dizem alunos, professores e intérpretes sobre esta experiência A educação de pessoas surdas é um tema bastante preocupante. Segundo Lacerda (2006) no mundo todo, a partir da década de 1990, difundiu-se com força a defesa de uma política educacional de inclusão dos sujeitos com…

semiótico-semântico-pragmática. Considerando-se a base dialogal da produção de linguagem na interação entre enunciador e leitor, tenta-se construir um trajeto de análise que integre a seleção lexical e as experiências lingüístico-pragmáticas com vistas a indicar a importância da iconicidade sintagmática na produção de pistas textuais que deflagrem cognições eficientes para a produção de sentido para o texto. Pretende-se revitalizar o ensino da gramática, tornando-o significativo para a…

5ª Lista de Exercícios – Estatística e Probabilidade 1. Uma pesquisa em sala de aula em uma turma grande de alunos do primeiro ano de uma universidade perguntou: “Aproximadamente quantos minutos você estuda numa noite?” A resposta média dos 269 alunos foi ̅ minutos. Suponha que saibamos que o tempo de estudo segue uma distribuição Normal com desvio padrão minutos na população de todos os alunos do primeiro ano dessa universidade. Forneça um intervalo de confiança de 99% para o tempo médio…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo Esta pesquisa de monografia é resultado de estudos decorrentes no processo de graduação e de diversas observações realizadas sobre a educação cujos questionamentos foram levantados e um deles foi: por que as crianças apresentam dificuldades em diversas áreas de conhecimento, especificamente em ler, escrever e interpretar. O objetivo desta monografia visa observar alguns tópicos que…

há poucos recursos na sala de aula mas que podem ser adaptados,como por exemplo:assistir a documentários e dvds em uma televisão, por não ter um telão, mas na biblioteca pode-se encontrar livros,revistas e jornais como recursos a serem utilizados sobre diversos temas. As carteiras da sala podem ser distribuídas de acordo com a necessidade da aula; individuais ,em duplas,círculos ou grupos de 4 alunos.A maioria dos pais participam das reuniões,porem poucos acompanham a vida escolar dos…