Projeto De Matemática Jardim Na Escolar

LINHA CRONOLÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 1862- 1º. Jardim da Infância em castro Paraná 1875 - Criação do 1º Jardim de Infância, no RJ de fluência froebeliana, particular, com o nome de Colégio Menezes. 1877 - Criação do 2º Jardim de Infância em SP, Escola Americana (atualmente Colégio Mackenzie), particular. 1885 - Corcovado 1896 - Criação do 1º Jardim de Infância Público em SP, Escola Normal Caetano de Campos. 1899 – Fundação Assistência à Infância 1932 – Movimento

PROFISSIONAIS DE APOIO NUTRICIONISTA ( X ) QUANTOS: 1 PSICOLOGO ( x ) QUANTOS: 1 PSICOPEDAGOGO ( x ) QUANTOS: 1 DENTISTA ( x ) QUANTOS: 1 FONOAUDIOLOGO ( x ) QUANTOS: 1 ENFERMEIRO: OUTROS ( ) QUANTOS: QUAIS: ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: NOME DA PRÉ-ESCOLA / CRECHE: E.M.E.I.F. João Batista Cardoso ENDEREÇO: Av. Celestino Campos Coelho, s/n MUNICÍPIO: São Luiz do Paraitinga ESTADO: São Paulo…

e juntar a esse interesse um componente da indagação, ela está mobilizando sua imaginação”. (Simone Helen Drumond) PROJETO: Bichinhos de jardim. PERÍODO: Abril/ 2014 (01 à 30/04) PÚBLICO ALVO: Alunos, educadores e familiares. JUSTIFICATIVA O trabalho com projetos possibilita a interação da temática principal com as diversas áreas do conhecimento, fazendo com que a aprendizagem ocorra de forma contextualizada. A criança, em…

.......................................................................................7 1. Introdução Realizei a visita no campo de trabalho do pedagogo na Escola Estadual Jardim Ipanema cito à rua: Pergentino Pimentel Costa n° 386, bairro Jardim Ipanema, Uberlândia, Minas Gerais. A escola atende alunos do 1° ao 9° do ensino fundamental, totalizando 666 alunos. Nos primeiros anos do ensino fundamental tem-se 355 alunos. Fui muito bem recebida…

Aluno……………………………………………….. 03 Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 09 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 –…

que o magistério seja encarado como profissão, e não como um simples ofício. Uma sociedade que quer ser igualitária e democrática necessita de um professor que aprenda a discutir, argumentar e construir coletivamente o saber científico e o espaço escolar, superando os conflitos e convivendo com as diferenças. O perfil do professor do século XXI precisa ter uma identidade que não seja imutável (precisa ser de permanente atualização, formação continuada). Tal perfil se caracteriza por um…

No Brasil, a ideia de um currículo para a Educação Infantil nem sempre foi aceita. O termo, porém, ganhou força na última década, quando passou a ser de fato compreendido como um conjunto de práticas intencionalmente planejadas e avaliadas - um projeto pedagógico que busca articular experiências e saberes da criança para inseri-la na cultura, capaz de prepará-la para encarar o Ensino Fundamental da melhor maneira possível. Para Jean Piaget, o sujeito constroi seu próprio conhecimento,…

que o magistério seja encarado como profissão, e não como um simples ofício. Uma sociedade que quer ser igualitária e democrática necessita de um professor que aprenda a discutir, argumentar e construir coletivamente o saber científico e o espaço escolar, superando os conflitos e convivendo com as diferenças. O perfil do professor do século XXI precisa ter uma identidade que não seja imutável (precisa ser de permanente atualização, formação continuada). Tal perfil se caracteriza por um…

das disciplinas que pode contribuir para isso é a de Estágio Supervisionado, que leva o acadêmico para a vivência em sala de aula, podendo assim, complementar a teoria que estudou em todas as teleaulas. Atividade 2 – Apresentação da Unidade Escolar A apresentação no Centro de Educação Infantil Pioneira foi realizada com acolhimento pelos seus coordenadores e professores. Eles dão oportunidade a todos os estagiários que procuram essa instituição de ensino. Percebe-se que, por…

Introdução………………………………………………………………………... 04 Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio………… 05 Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… 09 Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. 10 Atividade 5 – Observação de aula na Educação Infantil…………………… 11 Atividade 6 – Observação do…