Projeto De Intervenção Pronto Anos Iniciais

III – SERVIÇOS PRESTADOS....................................................................................... 13 3.1 Programas............................................................................................................. 13 3.2 Projetos................................................................................................................. 13 3.3 Serviços................................................................................................................ 13 3

feitas campanhas educativas com intuito de orientar os adultos sobre os males tanto físico como mental que essa prática traz, essas pessoas envolvidas em casos terão acompanhamentos psicossocial sem que haja intervenção nos lares. A Lei da palmada, nome dado pela imprensa brasileira a um projeto que visa proibir aos pais, familiares, assim como também aos cuidadores a aplicação de castigos físicos cruéis e degradantes na educação de seus filhos crianças bem como adolescentes. Essa lei…

SÃO? COMO TRATÁ-LAS? [pic] O ensino nas instituições do governo é da pior qualidade. Falo com a experiência de vários anos como supervisora de estágio na área de psicologia escolar, uma vez que os grupos de estagiários sob minha supervisão permanecem por um ano nas instituições de ensino da rede pública, e tem por tarefa realizar um diagnóstico e desenvolver um projeto de intervenção que atenda as principais necessidades da escola Percebemos que muitos materiais literários estão sendo…

PROJETO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA -5° PERIODO TEMA: O ensino de história e geografia na formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental e educação infantil. Mayara Pontes RA:B323IF-0 Campinas-Swift 2014 INTRODUÇÃO A pesquisa tem por objetivo verificar a prática do ensino docente de professores das séries iniciais, formados nos cursos de pedagogia, com conteúdos específicos de História e Geografia escolar e o

OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Acadêmicas: Daniella G. Valério Edileuza G. da Luz Silva Evanilde G. Ferreira Francisca Reijane do Nascimento Gerlany Braz Palmas 2008/ 2º Semestre FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ESTÁGIO SUPERVISIONADO III – RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO EXPANDIDO DA OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS…

outros. Quando põe a mesa para os outros colegas lancharem, estabelece-se a correspondência biunívoca - um prato e um copo para cada colega, entre outras situações. Neste espaço, muitas situações envolvem a matemática e as aprendizagens por projetos: as formas geométricas empregadas nas construções, as cores e os espaços a serem utilizados no papel, os tamanhos e quantidades. Vigotski (2008) nos lembra que o pensamento e a linguagem operam juntos para a formação de idéias,…

interdisciplinares”. Aula do dia 25-03-2012 A temática da aula não pode ser abordada descolada do debate teórico-metodológico atual do Serviço Social – Projeto Ético-Político-Profissional. • O Pr“Administração e Serviço Social- Assessoria, Consultoria e Supervisão: o assistente social atuando nas equipes interdisciplinares”. • projeto Ético-Político Profissional, resgata e avança na teoria de Marx com a “ontologia do ser social”; • A apropriação ontológica da vertente…

Web Aula 1 ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Caro aluno, iniciando nossa reflexão sobre o Estágio a ser realizado nesse momento; o Estágio Supervisionado IV focaliza o trabalho realizado em atividades ligadas às Séries Iniciais. Apresentamos a seguir, algumas frases estruturadas pelos Tutores Eletrônicos para sua reflexão: [pic] Frases para Reflexão: “Durante o estágio o aluno deve estar pronto para aprofundar e desenvolver um bom trabalho acadêmico, pautado em referenciais bibliográficos

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

1. APRESENTAÇÃO O projeto de intervenção no espaço formal com tema lazer em locais públicos desenvolveu-se a parti de conversas com a professora regente, tendo em vista que nosso projeto feito a parti das observações realizadas não era com esse tema, mas entramos em acordo e demos continuidade ao cronograma da professora, sendo que as atividades já estavam em andamento e não era viável a interrupção. O presente estágio de intervenção buscou problematizar, dialogar com os alunos sobre o lazer