CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL ESTAGIO SUPERVISIONADO I Curso de Serviço Social ZIBIA SILVA GARCIA Rio Verde 2013/1 ENCOMENDOU NÃO PAGOU OU DESISTIU DEPOIS DO TRABALHO PRONTO... ENTÃO É DO MUNDO ANA PETRI – CONSULTORA ACADEMICA SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ZIBIA SILVA GARCIA Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado I. Nome do orientador pedagógico – Nome do supervisor de campo – Karina Silva Guimarães (CRESS 00 Rio Verde 2013/1 ENCOMENDOU NÃO PAGOU OU DESISTIU DEPOIS DO TRABALHO PRONTO... ENTÃO É DO MUNDO ANA PETRI – CONSULTORA ACADEMICA Sumário 1 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA ........................................................... 4 1.1 – Identificação da Instituição ................................................................. 4 1.2 Estrutura Organizacional ....................................................................... 7 2- Objetivo institucional: ................................................................................... 10 3- Âmbito Institucional ...................................................................................... 12 3.1– Caracterização da População: ................................................................. 12 3.2– Processo decisório:.................................................................

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIÇO SOCIAL MÔNICA MARIA VILELA DE OLIVEIRA Projeto de Intervenção no CRAS Cruzeiro do Sul em Lavras MG Lavras-MG 2011 MÔNICA MARIA VILELA DE OLIVEIRA Projeto de Intervenção no CRAS Cruzeiro do Sul em Lavras MG Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social 6º Período,…

DA AUTOHISTORIA ATRAVÉS DA MÍDIA IMPRESSA, NO TRABALHO COM GRUPO DE IDOSOS NO ESPAÇO CIDADANIA (CRAS), EM CARATINGA-MG Projeto de Intervenção apresentada à disciplina Metodologia de Pesquisa e TCC, do curso de Mídias na Educação, do CEAD-UFOP, ministrada pela Profª. Magna Campos. Polo: UAB Caratinga Matrícula: 2014.10623 Caratinga Abril 1. Unidade educacional Esta pesquisa será desenvolvida no Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) 1, na unidade conhecida como…

estatal responsável pela oferta de serviços de proteção social básica de assistência social às famílias e indivíduos em situação de vulnerabilidade social. Seus programas, projetos, serviços e benefícios devem se destinar à população em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, privação e/ou fragilização de vínculos afetivos (relacionais e de pertencimento social: discriminações etárias, étnicas, de gênero ou por…

acesso à infra-estrutura urbana. Temos estimativa de 5.953 famílias pobres com perfil de Bolsa Família e 8.245 famílias pobres com perfil de Cadastro Único. Acreditando nessa premissa que o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a fome (MDS), desde sua criação em 2004, tem trabalhado para consolidar a qualidade de vida na busca da garantia de direitos, implementando de forma republicana por meio de políticas públicas descentralizadas e articuladas que o ministério ampliou e…

reportava ao necessitar de sabedoria, e me espelhei em sua tranquilidade nos momentos de aflição. Ao meu irmão Rodolfo que com sua sabedoria e conhecimento colaborou para que este trabalho ficasse pronto em tempo hábil. A minha psicopedagoga Elisa Valin que com discernimento me direcionou a romper com minhas barreiras emocionais que tanto me prejudicaram, mas hoje já não me abate. Aos colegas de Faculdade, companheiras (o) de luta na busca do conhecimento. As minhas supervisoras…

Social. O CRAS foi implantado no município de Itaquitinga – PE no ano de 2005, após solicitação do MDS (Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a Fome) abrangendo um total de 500 famílias por ano. De acordo com a PNAS (politica nacional de Assistência Social), NOB (Norma Operacional Básica) e o SUAS (Sistema Único da Assistência Social) o cras visa o atendimento as famílias e indivíduos que estão em vulnerabilidade social e em violação de direitos. Esta proteção é oferecida pelo…

social necessitam de proteção social do Estado. Nos CRAS as famílias podem encontrar portas de entrada para a proteção social básica, através da política de Assistência Social. Quanto à metodologia desse trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica realizada por meio de estudos a livros, embasado teoricamente através de idéias de autores que trata com clareza o devido tema, contribuindo com os objetivos desse trabalho. Conclui-se que o CRAS tem sido à base da proteção social as…

Oliveira. A Percepção da População Usuária sobre os Limites e Possibilidades dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), 2014. 99f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação), Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Faculdade de Serviço Social, Campinas, 2014. Este trabalho tem como principal objetivo apresentar um estudo realizado em um Centro de Referência da Assistência Social (CRAS), localizado na região do São…

Articulação Institucional e Parcerias 2.4. Assistência Social 3- Proteção Social Básica de Assistência Social: o Programa de Atenção à Família – PAIF e o Centro de Referência da Assistência Social –CRAS 3.1. A Proteção Social Básica de Assistência Social 3.2. O atendimento do PAIF aos Povos Indígenas 3.3. A presença do PAIF em municípios onde existem populações indígenas 4- A Experiência da Saúde no atendimento aos Povos Indígenas 5- PAIF e CRAS para Populações Indígenas: o…