Projeto De Intervenção Pronto Anos Iniciais Sobre Regras

NOME DA UNIVERSIDADE CURSO DE (ESPECIFICAR) NOME COMPLETO DO ALUNO TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA CIDADE 2009 NOME COMPLETO DO ALUNO TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA CIDADE 2009 SUMÁRIO 1. TEMA 04 2. INTRODUÇÃO 04 3. OBJETIVO GERAL 06 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 06 5. JUSTIFICATIVA DO TEMA 07 6. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DA PESQUISA 08 7. HIPÓTESES 08 8. METODOLOGIA DA PESQUISA 08 8.1. Tipo de pesquisa 08 8.2. As fontes 09 8.3. Instrumentos…

.................... 5 4. Rádio comunitária: política pública ..................................................... 6 5. Rádio comunitária: papel social .......................................................... 7 6. A comunicação: intervenção direta ..................................................... 8 7.0 Ipanema comunitária, 87.9 fm .............................................................. 9 7.1 Conselho comunitário...............................................

XADREZ: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO MORAL NAS CRIANÇAS UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC FACULDADE DE EDUCAÇÃO E ESTUDOS SOCIAIS DE UBERLÂNDIA INSTITUTO EDUCACIONAL FERNANDO DE OLIVEIRA MOTA UBERLÂNDIA – 2006 DILAIR CRUZ OLIVEIRA DÂMASO O JOGO DE XADREZ: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO MORAL NAS CRIANÇAS Monografia apresentada ao curso Normal Superior como exigência parcial para obtenção do título de licenciado em Docência em Educação Infantil e Séries Iniciais do…

O ensino ministrado pela UFTM é reconhecido como de qualidade, pela composição de seu corpo docente, investimento em pesquisa e atividades de extensão sempre voltados para as necessidades da comunidade local e da região. Nos seus 50 anos de existência, sempre houve interesse de levar adiante a indissociabilidade de ensino, da pesquisa, extensão e assistência. Neste sentido tem dedicado atenção especial à Doença de Chagas, Leishmaniose e outras doenças tropicais comuns na região.

www.psicologia.pt Documento produzido em 21.03.2013 INTERVENÇÃO INSTITUCIONAL: ATENDIMENTO PSICOLÓGICO NO SETOR AMBULATORIAL 2012 Danielle de Paiva Santello Psicóloga danisantello@gmail.com Michele Cristina Zaith Psicóloga michelezaith@hotmail.com RESUMO A psicologia institucional nos remete a uma aplicação dos conceitos clínicos e científicos da psicologia em um ambiente onde a complementaridade da atuação na prática nos proporciona um espaço de maior significação social. O

INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar o processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), resultado da realização do Projeto de Intervenção no Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Atual da Amazônia, o qual foi realizado em uma escola pública de Ensino Fundamental pertencente à rede municipal de ensino que está localizada na periferia urbana da cidade de Boa Vista Roraima. A temática do grupo foi…

1. Escola e seu entorno: contextualização 1.1 Entorno da Escola Na localidade denominada Cambarazinho, a 3 km da cidade, na BR 392 esta localizada a Escola Municipal de Ensino Fundamental José de Alencar, com alunos de 1ª a 5ª série e de 1º ao 3º ano, totalizando 62 alunos 6 professoras 1 orientadora pedagógica 1 diretora 1 merendeira e 1 auxiliar de serviços gerais. Inicialmente vou falar da comunidade onde a escola esta inserida. Neste local encontramos…

OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL Brumado 2013 ANA PAULA SANTOS LEITE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do…

expressão. Isto se dá em vista de muitas discussões, integrações e interpretações de novas definições legais sobre a Educação Infantil, relato aqui sobre a Constituição Federal de 1988, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, Estatuto da Criança e Adolescente de 1990 e a Lei Orgânica da Assistência Social de 1993. Estas leis estabelecem e garante a toda criança de zero a seis anos de idade o direito a Educação Infantil em creches e pré-escolas. A Constituição de 1980…

Para tanto, parece ser prudente considerar as experiências pessoais que o mesmo “carrega” desde a tenra idade, as vivências acadêmicas pelas quais passou, as situações que o sensibilizaram e que se iniciam no primeiro ano da licenciatura. Essa capacidade tem origem na formação inicial, sendo, posteriormente, ampliada com a formação continuada. O processo de ensino aprendizagem da leitura é sem duvida, muito instigante e desafiador, tanto para o aluno como para o professor.…