Projeto De Intervenção Para Trabalhar Com Crianças Com Necessidades Especiais

entrevistadas pela disponibilidade do tempo e espaço de trabalho. Aos meus pais Romualdo e Elionai e queridos irmãos Danilo e Cristiane pela força e compreensão. E a todas as pessoas que, direta e indiretamente, cooperaram para a concretização desse projeto de pesquisa. “É melhor tentar e falhar, que preocupar-se e ver a vida passar; é melhor tentar, ainda que em vão, que sentar-se fazendo nada até o final. Eu prefiro na chuva caminhar, que em dias tristes em casa me…

para imputabilidade penal. Para os defensores desta medida, nada pode abonar que o menor de 18 anos e maior de 16 anos possa cometer os mais hediondos e graves crimes, e nada lhe acontecer, do que senão a simples sujeição às normas do Estatuto da Criança e Adolescente, o qual por sua brandura (a pena máxima é de três anos), constitui-se um incentivo ao crime, pela impunidade. Em contrapartida, os radicalmente contra a redução da maioridade penal, possuem vários argumentos para a não…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

Na primeira parte apresentamos um planejamento sistematizado da intervenção do profissional da assistência social, mostrando a família como uma construção social e a necessidade do idoso de sua participação em suas vidas. Na segunda parte será apontado o conceito de exclusão social e os seus processos que rebatem nas famílias, e será lembrada também a exclusão intra-familiar e da sociedade em relação à família junto a intervenção do aluno na realidade do planejamento. A…

observar/viver as experiências de escolarização e tentar evidenciar alguns de nossos “modos de fazer”. Tomamos como ponto de partida a necessidade de se instituir novos modos de conhecer as experiências de escolarização, tarefa que entendemos solidária e partilhada entre todos (as) aqueles (as) envolvidos nos processos de ensinar e aprender, num movimento fundamental para articular projetos e utopias (JESUS,2008), construindo alternativas de sentidos e de práticas, criando condições de…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 01 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 01 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 02 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 02 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 05 REFERÊNCIAS DO PROJETO 05 ANEXOS DO ESTÁGIO 06 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: CUIDAR OU EDUCAR,

Freire. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Educação. Colegiado de Pedagogia. Campus I. 2011. Contém referências e apêndices. 1. Crianças doentes - Educação. 2. Crianças - Assistência hospitalar. 3. Professores e alunos - Relações. 4. Educação de crianças. II. Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação. CDD: 371.9 KAREN PINA CARVALHO PEDAGOGOS HOSPITALARES EM SALVADOR: RELATOS E VIVÊNCIAS…

Luciana Lacerda Cardoso Januária/MG 2013 INTRODUÇÃO Pode observar que os movimentos da escola são importantes para a construção de sua identidade, pois é através dos projetos que fazem com que a escola prossiga sem contar que ajuda bastante no desenvolvimento a aprendizagem das crianças. 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O Cemei – Centro de Educação Infantil Jove da Mata, foi criada pela lei nº 11/09 no dia três de…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

grupo de trabalho comprometido com o tema da Criança e do Adolescente(art227). Este artigo garante às crianças e adolescentes os direitos fundamentais de sobrevivência, desenvolvimento pessoal, social, integridade física, psicológica e moral, além de protegê-los de forma especial, através de dispositivos legais diferenciados, contra a negligência, maus tratos, violência, exploração, crueldade e opressão. Foi fundado no Brasil em 1990, o ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA), lei nº…