Projeto De Intervenção Atividades Para Estimular A Leitura De Crianças E Adolescentes

Projeto Didático Público Alvo: Educação Infantil e Fundamental do 1º ao 9º ano. Participação: Comunidade escolar e local Período de duração: nove meses, dividido em duas partes. Introdução: O Projeto “A SAÚDE VAI À ESCOLA” tem a finalidade de estimular a leitura e a escrita, nos educandos, desenvolvendo assim, o saber cognitivo e ampliando os conhecimentos dos mesmos no que se diz respeito ao tema. Esse projeto é promotor da saúde das crianças e dos adolescentes no…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 18 MOSTRA DE…

6246209475 Matilde Gomes da Silva RA 6622292892 Rosangela Martines Parra Planejamento e Proposta de Intervenção São Paulo 2015 CENTRO UNIVERSITARIO ANHANGUERA CAMPUS – BELENZINHO Serviço Social – 5º Semestre RA 6451285603 Maria Angela Menezes RA 6661380944 Maria Cristina dos Santos Barbosa RA 6246209475 Matilde Gomes da Silva RA 6622292892 Rosangela Martines Parra Planejamento e Proposta de Intervenção Trabalho do curso Serviço Social, do Centro Educacional Anhanguera de…

presente trabalho tem como objetivo, estimular o estudante a desenvolver habilidades que serão de fundamental importância no seu campo de atuação profissional. A seguir mencionaremos um projeto de pesquisa denominado: A gravidez na adolescência, uma situação muito comum no dia a dia. Ser mãe é uma das fases mais maravilhosas na vida de uma mulher. Mas e quando isso acontece muito cedo pode gerar transtornos seríssimos. É cada vez maior o número de adolescentes grávidas. Segundo os…

O Programa Equilíbrio é um projeto, desenvolvido pelo Departamento e Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP, em parceria com a Prefeitura de São Paulo. Foi implantado no município através do Decreto Municipal nº 48.141, de 14 de fevereiro de 2007 e atende crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade e risco social do centro de São Paulo, que se encontrem nas ruas ou em abrigos. O objetivo é oferecer espaço onde desenvolvam atividades saudáveis, aproximar…

leitores, usando atividades lúdicas. Finalizamos os temas deixando a nossa opinião de como pode ser tratada a pratica pedagógica, favorecendo e valorizando o crescimento e desenvolvimento da criança. 2. PRINCIPAIS PONTOS DO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL QUANTO ÀS POLITICAS PÚBLICAS E CONCEITO DE INFÂNCIA A arte de educar e de cuidar de crianças são características da raça humana e sempre se fez presente nas diferentes sociedades. No Brasil o processo de educação da…

usando atividades lúdicas. Finalizamos os temas deixando a nossa opinião de como pode ser tratada a pratica pedagógica, favorecendo e valorizando o crescimento e desenvolvimento da criança. 2. PRINCIPAIS PONTOS DO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL QUANTO ÀS POLITICAS PÚBLICAS E CONCEITO DE INFÂNCIA A arte de educar e de cuidar de crianças são características da raça humana e sempre se fez presente nas diferentes sociedades. No Brasil o processo de educação da criança…

PROJETO SEMENTE Visão “Alcançar e resgatar o próximo, vendo-o de forma integral, assistindo ás suas necessidades” Missão “ Assistir ao próximo em suas necessidades básicas de saúde, educação e bem estar social a fim de que este venha a se tornar um cidadão Pleno” 1 1. Título 2 Projeto Semente (sócio educativo) 2. dentificação I A Fundação Comunidade da graça C.N.P.J: 01.501.866/0001-49 representa uma organização não governamental sem fins lucrativos , reconhecida…

A informática no processo ensino aprendizagem da literatura GALVÃO, 2013 VANDERLEI BEZ BATTI A informática no processo ensino aprendizagem da literatura Projeto de Intervenção sobre a informática no processo ensino aprendizagem da literatura apresentado ao Curso de Informática – Licenciatura da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc, da disciplina de Estagio Supervisionado I sob tutoria da professora Ana

aprendizagem de aprendizagem na área de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental.È notório que as séries iniciais do ensino fundamental,existe uma complexidade de dificuldades que aparecem nesse período.As instituição escolar deve esta atenta ás dificuldades de aprendizagem,pois quanto mais cedo perceber essas,haverá vantagens para ser solucionada com mais rapidez. Assim a escola deve promover atividades diferenciadas e significativas de leituras que tinham sentido para os…