Projeto De Intervenção Atividades Para Estimular A Leitura De Crianças E Adolescentes

A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA GARANTIA DE DIREITOS DO IDOSO Delma Gonçalves Fonseca Ribeiro - delma.goncalves@hotmail.com (Autora do Artigo) Profª. Alessandra Martins de Souza (Orientadora) RESUMO O Presente artigo visa demonstrar a intervenção do assistente social na garantia de direitos do idoso, pois constitui uma área estratégica para a manutenção de ampla rede de proteção para as pessoas idosas que, para além do benefício de prestação continuada, previsto na Constituição,

Contudo, esta pesquisa não pretende contemplar todas as questões e definições sobre as técnicas de contar histórias como instrumento de intervenção psicopedagógica. Trata-se de um trabalho delimitado sobre o assunto, que segundo a literatura vigente é um instrumento amplo de intervenção. Atualmente é de conhecimento que poucas crianças têm o hábito de ler em nosso país e a grande maioria só tem o primeiro contato com a literatura apenas quando chega à escola, por isso é necessário

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 …

TEMA O Lúdico como Princípio Educativo na Interação Social da Criança. JUSTIFICATIVA O presente projeto de Estágio Supervisionado na Educação Infantil intitulado como “O Lúdico como principio Educativo na Interação Social da Criança” por ser voltado para a ludicidade, insere-se em todos os campos do conhecimento procurando realizar os estudos de preferência alicerçando-os em objetivos que venham oportunizar ao profissional pedagogo aprimorar um conhecimento prático e…

LUDICIDADE COMO EIXO DE FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo O Projeto Brincando no lar tem como objeto de investigação e intervenção a atividade lúdica como recurso pedagógico privilegiado no contexto da Educação Infantil. O referencial teórico apóia-se, principalmente em Vygotsky e seus seguidores, que investigam e indicam as atividades lúdicas como indispensáveis para a formação da criança. Apoiado nessa base teórica, o projeto visa ampliar a cultura lúdica e favorecer o…

............................ 11 Introdução . Durante muito tempo, comportamentos como de apelidar podem ter sido visto como inofensivos ou naturais da infância e da relação entre crianças e adolescentes na escola .Porem ,este tipo de conduta passou seriamente considerada em decorrência de situações dramáticas que tem ocorrido em diversas partes do mundo envolvendo jovens que invadem escolas e matam pessoas ou comentem homicídio…

envolvem num projeto solidário para levar alegria aos pacientes nos hospitais, principalmente às crianças. Doutores da Alegria é uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos que surgiu no Brasil em 1991, consolidando um trabalho que é visto e praticado ao redor do mundo. Com base na Terapia do Riso, Terapia da Alegria e técnicas circenses, os Doutores Palhaços levam a alegria para internos de hospitais. A partir de brincadeiras e músicas, a ideia não é fazer com que as crianças…

Infante D.Henrique 2013/ 2014 Intervenção Psicológica Vocacional Família e Aconselhamento Parental versus Intervenção Psicológica Vocacional: O papel dos pais na construção de trajetórias vocacionais dos seus filhos Docente Prof. Doutora Cristina Costa Lobo Alunas Marlene Silva nº 33755 Sara Rodrigues nº 33782 Universidade Portucalense Infante D. Henrique Ano Letivo 2013/2014 Família e Aconselhamento Parental versus Intervenção Psicológica Vocacional: O papel dos

contribuir sobremaneira para o sucesso de nossa prática pedagógica. Justificativa: jogos e brincadeiras além de uma atividade lúdica é um momento de grande importância na construção de caráter do nosso aluno, principalmente que nessa idade eles são egoístas por natureza e na escola precisamos trabalhar a solidariedade, o repartir, o compartilhar, e também o desenvolvimento motor das crianças. Metodologia: intensa pesquisa sobre o tema em livros, periódicos, artigos, teses e…

positiva com a intenção de minimizar as problemáticas encontradas ao longo dos tempos. 1.1 Quadro – Síntese sobre as principais definições de Políticas Públicas O que são Políticas Públicas? Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado diretamente ou indiretamente, com a participação de entes públicos ou privados, que visam assegurar determinado direito de cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, cultural,…