Projeto De Intervençao Pedagógica Em Geografia No Ensino

professor Everal Vergílio. Alguns anos mais tarde, com a saída do prefeito Ubaldino Junior, a Unidade de Ensino passa a chamar-se Colégio Municipal Frei Calixto, em homenagem ao frade franciscano, Frei Calixto, que realizava algumas ações no bairro. Hoje o Colégio possui por volta de 2.600 alunos, com idade entre 07 e 60 anos, distribuídos em dois turnos de Ensino Fundamental e um turno de Educação de Jovens e Adultos, tendo um total de aproximadamente 163…

Ano Letivo 2012/2013 PROJETO CURRICULAR DE ESCOLA 1 Tema Anual Este ano elegeu-se o tema: “Todos na mesma onda” O Projeto Curricular de Escola é um instrumento em contínua construção que consagra orientações em diferentes vertentes da vida da Escola nomeadamente no que se refere à explicitação de compromissos entre os diferentes atores intervenientes no processo do ensino - aprendizagem. O Decreto-Lei nº 75/2008, de 22 de Abril, define, como instrumentos do exercício da…

disciplina: “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da Tutora à Distância Profa. Ligia Maria Gobbi Juazeiro-BA 2013 Introdução Projetos de trabalho é a denominação de uma prática educacional, que está sendo associada a algumas propostas de reformas no Brasil. Tais reformas pretendem favorecer mudanças nas concepções e modos de atuar dos professores, na gestão das instituições de ensino e nas próprias funções da escola. Os projetos aparecem como um veículo para…

acerca do continente latino-americano pressupõe o desenvolvimento de múltiplas estratégias de ensino, neste sentido o livro didático tem contribuído a este processo de produção de saberes acerca de recortes continentais. A trajetória de pesquisa envolveu a construção de referencial teórico sobre temáticas a fins, bem como a construção de instrumentos de pesquisa a serem aplicados a professores de Geografia e alunos da educação básica. Também foram analisadas obras didáticas, em suas…

FACULDADE ANHANGUERA- UNIDER – CEAD POLO- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DISCIPLINA: PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM Âni Caroline Gonçalves Alves Costa – RA: 2800748875 Aluno – RA DESAFIO PROFISSIONAL TUTOR: Glaucinei Dutra Galvão BAGÉ INTRODUÇÃO Neste desafio profissional foi trabalhado o tema…

experiências adquiridas no trabalho da disciplina Estágio Curricular Supervisionado I em Geografia, através de um questionário aplicado aos alunos, professores e diretor, realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio João Henrique Dantas no período de 09/05 a 11/05/2013 no horário da tarde, na cidade de Carnaúba dos Dantas/RN. Esta disciplina tem por objetivo propiciar ao estudante da Licenciatura em Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, o primeiro…

elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1996. _____. Filosofando. São Paulo: Moderna,1986. DEWEY, J. Como pensamos. 2. ed. São…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL VALPARAÍSO DE GOIÁS 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –

Surdez Analisando algumas fontes sugeridas percebemos que a Deficiência auditiva é algo que sempre causou estudos e polêmicas, muitas famílias sofreram muito por ter membros surdos que chegaram a ser considerados como animais, época também onde o ensino para os surdos era apenas para os nobres, o que levou a questão de se estudar melhores formas para a expressão e compreensão dos deficientes auditivos. Através de pesquisas médicas, foi-se diagnosticando de forma mais rápida a surdez…

DE ALUNOS POR TURMA..............................................................10 2 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA............................................................12 2.1 HISTÓRIA DA ESCOLA......................................................................................12 3 ORGANIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: HORÁRIO, TURNOS, NÚMERO DE ALUNOS, DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES DE ENSINO....................................14 4 FILOSOFIA DA INSTITUIÇÃO .........................................